第9课 生活离不开他们 第1课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版.docx

第9课生活离不开他们第1课时教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容与目标

1.教学内容：

（1）了解各种职业的特点和重要性。

（2）认识社会生活中的各种职业，学会尊重他人，珍惜他人的劳动成果。

2.教学目标：

（1）让学生了解各种职业的特点，认识到各种职业在社会中的重要性。

（2）培养学生尊重他人，珍惜他人劳动成果的良好品质。

三、教学过程

1.导入新课：通过播放一段关于各种职业的短视频，激发学生的学习兴趣，引导学生思考各种职业的特点和重要性。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解各种职业的特点，培养学生自主学习的能力。

3.课堂讨论：分组讨论，让学生分享自己了解到的各种职业的特点，互相交流，培养学生的团队协作能力。

4.案例分析：通过分析教材中的案例，让学生认识到尊重他人，珍惜他人劳动成果的重要性。

5.总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，强调尊重他人，珍惜他人劳动成果的价值观。

四、作业布置：让学生结合自己的生活经验，观察身边的各种职业，写一篇关于“我身边的职业”的作文。

五、板书设计：

1.各种职业的特点和重要性

2.尊重他人，珍惜他人劳动成果

核心素养目标

1.增强学生对法治观念的认知，提高学生的法律素养，使学生能够理解和尊重各种职业，认识到每个职业在社会中的价值和重要性。

2.培养学生具备良好的公民道德素养，学会尊重他人的劳动成果，珍惜并感恩身边人的付出。

3.提升学生的自主学习能力、团队协作能力和问题解决能力，通过观察、讨论和分析等方式，培养学生的综合素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.各种职业的特点和重要性

2.尊重他人，珍惜他人劳动成果的价值观

难点：

1.理解并分析各种职业在社会中的作用和价值

2.培养学生尊重他人，珍惜他人劳动成果的品质

解决办法：

1.通过观看短视频、阅读教材和分组讨论等方式，让学生深入了解各种职业的特点，结合实际案例，引导学生认识到各种职业在社会中的重要性。

2.通过课堂讨论、案例分析和总结提升等环节，培养学生尊重他人，珍惜他人劳动成果的价值观。鼓励学生从生活中的实例出发，体验并理解尊重和珍惜的重要性。

3.利用小组合作、角色扮演等互动形式，提高学生的参与度和积极性，帮助学生克服难点，更好地理解和接纳不同的职业。

4.布置相关作业，让学生结合自己的生活经验，巩固所学内容，进一步培养学生的实践能力和公民素养。

教学资源

1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、白板、笔记本等。

2.课程平台：无需使用课程平台。

3.信息化资源：教材、短视频、图片、案例等。

4.教学手段：讲解、讨论、分析、角色扮演、写作等。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习第9课《生活离不开他们》。在我们生活中，有很多不同职业的人，他们各自承担着重要的职责。让我们一起了解一下各种职业的特点和重要性吧！

2.自主学习

请同学们打开教材，阅读第1课时内容，了解各种职业的特点。在阅读过程中，可以随时做好笔记，以便于我们后面的讨论。

3.课堂讨论

现在，我们来分组进行讨论。每个小组选择一个职业，介绍这个职业的特点和重要性。其他小组认真倾听，可以随时提问。通过讨论，让我们更深入地了解各种职业。

4.案例分析

5.总结提升

6.作业布置

请同学们结合自己的生活经验，观察身边的各种职业，写一篇关于“我身边的职业”的作文。通过作文，表达出你对这些职业的理解和尊重。

7.板书设计

各种职业的特点和重要性

尊重他人，珍惜他人劳动成果

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如关于不同职业的采访文章、职业介绍书籍等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究，如让学生调查并总结自己家庭成员或亲朋好友的职业特点，以及他们在社会中的作用和价值。

3.引导学生关注社会热点问题，如探讨社会中存在的职业歧视现象，以及如何通过尊重和理解来促进社会和谐。

4.组织学生进行实践活动，如参观企业或机构，了解不同职业的工作环境和职责，增进对各种职业的认识和尊重。

5.鼓励学生参与社区服务活动，亲身体验不同职业的辛勤付出，培养学生的同理心和珍惜他人劳动成果的品质。

6.引导学生思考如何根据自己的兴趣和特长选择合适的职业，并进行职业规划，培养学生的未来职业发展意识。

教学反思与改进

在今天的课堂上，我引导学生们了解了各种职业的特点和重要性，并讨论了尊重他人、珍惜他人劳动成果的价值观。课后，我进行了教学反思，发现了一些需要改