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信息技术应用能力提升培训心得体会(合集15篇)

信息技术应用能力提升培训心得体会1

通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，

感受到教学工作的艰巨。同时,对我各方面的能力有了很大提高，

特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制

作上。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，

并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。这次培

训，学习内容非常实用，专家们分别从信息技术应用能力提升的

重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修

与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、

电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体素材的获取、加工方法，

如何利用网络搜索信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等

方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各

环节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，

教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指

导与帮助。在这短短的几天培训中,我深深的体会到：

1、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需

要。

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信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的

教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方

法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进

行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行

交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的`信息意识。这些素质

的养成就要求教师

不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终

身学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能

成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才

的需要。

中国加入WTO后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才

参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的

人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，

就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要

求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速

度、数量和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。

3、教师具备良好的信息素养．是教育系统本身的需要。

在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最

具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的

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因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项

主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息

论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息

的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传

输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因

此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

4、六天的培训虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一一能

言尽。

通过培训，使我们掌握了教育技术的基本概念、主要理论知

识、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工

和获取方法，掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教

学设计的模式依据、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目

标、制定策略、选择资源、确立步骤、时间分配、分析评价)