日本幼儿园教育发展现状及中日幼儿园教育对比分析.docx

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日本幼儿园教育发展现状及中日幼儿园教育对比分析

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??一、日本幼儿园概况

??日本幼儿园，是依据日本《学校教育法》而设定的幼儿教育机构。在《学校教育法》中指出“是和小学、中学、高中、大学一样都被定为‘学校’。幼儿园阶段是义务教育阶段，也是在幼儿之后教育中的基础教育阶段，主要是以对幼儿进行保育、对幼儿给予健康成长的适当环境、促进幼儿的身心发展为目的。”

??日本的学前儿童接受保育的场所，分别由幼儿园与保育所两大机构构成，幼儿园负责对3—6岁的幼儿进行教育的场所。而保育园是替没有时间或精力照看幼儿的监护人照看幼儿的场所，保育范围一般为0～6岁的幼儿。这是幼儿园与保育所的最大区别。幼儿园将学习内容划分为健康、环境、人际关系、语言、表现五大方面。

??与亚洲其他国家相比，日本的学前教育制度比较复杂。日本的正规幼儿园大致可以分为以下三类：幼稚园、保育所和认定儿童园。除此之外，日本还有一些“非正规”幼儿园，为家长提供个性化的托幼服务。

日本幼儿园分类

??正如中国的幼儿园一定要遵循国家教育部门出台的各项教育方针政策一样，日本的幼儿园，无论如何别具一格，其幼儿教育也必须遵循日本教育的基本方针。在日本，认为：教师也是一种“环境”，围绕在孩子身边的一切都可以称为“环境”，诸如家长或是幼儿园的保安，以及幼儿园所属社区，等等，只要是与孩子有关系或可产生互动的人或事物，都属于“环境”，即主张以广义的“大环境”来实施教育。

日本幼儿教育的基本方针

??二、日本幼儿园现状

??幼保合作型认定儿童园代表着日本幼儿园的发展趋势。在日本，政府会尊重一线学前教育工作者的意见，虽然制定相关政策推广认定儿童园，却不会以法律手段强迫旧制度的“幼稚园”和“保育所”转型。

??随着日本人口出生率下降，幼儿园数量也有所减少。2019年日本幼儿园数量10070所，比2018年减少404所，同步下降3.9%。

2017-2019年日本幼儿园数量及增速

资料来源：日本文部省、整理

??在幼儿园的集体生活环境中，教育者不仅要实现大方向的集体教育目标，还必须考虑到幼儿的独特个性，关注到每一个幼儿，因材施教。在日本幼儿园中，私立幼儿园数量较多，2019年日本私立幼儿园6538所，公立幼儿园3483所，私立幼儿园机会是公立幼儿园的2倍。

2017-2019年日本幼儿园类型数量

资料来源：日本文部省、整理

??每个幼儿都是独特的，因此，幼儿园要根据每一个幼儿的特性开展符合其发展课题的指导。

??近几年，在日本幼儿园数量中，私立幼儿园占比较大。2019年日本私立幼儿园占比达64.9%，在日本出生率低、幼儿园缩减的情况下，私立幼儿园还比2018年高出1个百分点。

2017-2019年日本幼儿园类型占比

??发布的《2020-2026年中国学前教育（幼儿园）行业运营模式分析及发展趋势研究报告》数据显示：日本幼儿园在校人数，逐年下降。2019年日本幼儿园在校人数1145576人，比2018年减少62308人，同比下降5.2%。

2018-2019年日本幼儿园在校人数

资料来源：日本文部省、整理

??在日本各类幼儿园在校人数中看。2019年日本私立幼儿园在校人数972296人，占日本幼儿园在校人数84.9%；日本公立幼儿园在校人数168037人，占日本幼儿园在校人数的14.7%；日本国立幼儿园在校人数5243人，占日本幼儿园在校人数的0.5%。

2018-2019年日本各类型幼儿园在校人数

资料来源：日本文部省、整理

??2019年日本幼儿园入园情况来看，日本幼儿园总入园人数365117人。其中，私立幼儿园入园人数291360人，占日本入园人数的79.8%；公立幼儿园入园人数71804人，占日本入园人数19.7%。

2019年日本幼儿园入园人数

资料来源：日本文部省、整理

??日本幼儿园的每班只有一名教师，幼儿园没有专门的保育人员，教师同时兼任保育工作。而日本幼儿园的自由活动期间，不同班级的幼儿会分散在室内和户外，为了照顾到每位幼儿，教师之间的共同协作是很重要的。

??2019年日本幼儿园教师人数93579人，其中私立幼儿园教师人数为75362人，占幼儿园教师人数的80.5%。

2018-2019年日本幼儿园教师人数走势

资料来源：日本文部省、整理

??三、认定儿童园

??认定儿童园是日本政府从2006年以来开始推行的一种新制度的产物，是兼顾幼儿教育、儿童福利、育儿支援三重功能的综合性婴幼儿教育与保育机构。幼保合作型认定儿童园代表着日本幼儿园的发展趋势。

2019年日本认定儿童园数量为5276所，同比增长16.7