作文课堂日记合集八篇.pdf

作文课堂日记合集八篇--第1页

作文课堂日记合集八篇

作文课堂日记1

星期四上午，我们上作文课，作文大评论。老师让我们来评

论，谁写的作文好。四人小组里先评一名写得好的，参加班里比

赛，由同学们投票评选好作文，谁的票数最多，谁就是第一名的

获得者。

比赛开始了，我获得小组第一，去迎接我的强敌。这时候，

老师让每个小组参赛者读自己的作文；过了一会儿，出现了险情，

目前第一得主是33票的梁立增，我有些紧张，心想，马上就是

我了，如果我战胜不了梁立增，我就是一个败兵了。我于是鼓足

勇气，充满自信，勇敢的向讲台跑去。我用洪亮的声音读完作文，

终于以36票得了第一名。

这时，老师说：做文章和“滴水一样，所用的素材也像滴水一

样，一点一点地、日积月累地把它装进脑子里，记在本子上，一

旦满了“”，写作文时，它就会自己顺着笔尖流到纸上。也许，这

就是人们所说的下笔“如有神”吧！”

说完，当，当，当。下课了，同学们都很羡慕我，我高兴地

笑了，笑得像芒果一样甜蜜。

作文课堂日记2

说实话，我不是个喜欢学习的孩子！

作文课堂日记合集八篇--第1页

作文课堂日记合集八篇--第2页

参加这次第二课堂，用那里老师的话说：书里没有颜如玉，

书里没有黄金屋，书里只有恶心。呵呵，虽然喜欢看书但决不是

学习的书，学习真的只有恶心！可总有逼自己去学习的理由，不

是吗？

象第二课堂上写的那样，我不是一个甘于平凡的人，我是一

个追求梦想的人！这是往大了说，往小了说，我不想过米虫一样

的生活，我不要混生活，我不要花着那辛苦挣来的钱而无所事事，

我不要让人瞧不起！

所以我逼自己去学习，虽然不够努力，虽然有时偷懒，可我

努了不是吗，我的心没有沉沦不是吗？

学习好像是一个追求梦想的人！这是往大了说，往小了说，

我不想过米虫一样的生活，我不要混生活，我不要花着那辛苦挣

来的钱而无所事事，我不要让人瞧不起！

第二课堂让自己去探索学习，虽然不够努力，虽然有时偷懒，

可我努了不是吗，我的心没有沉沦不是吗？

作文课堂日记3

女儿高三了，给女儿上作文课，真的是抬举我了。

我谦虚的对女儿说，我们一起切磋文字。

女儿更是谦卑的说，向妈妈学习。

第一篇日记，女儿运笔如飞，不一会的功夫就写下来一篇心

情散记。文字的主题源于我当天和她开的一句玩笑，甩给她一个

词：“自负”。记不清当时为何就特别想说这个词，我记得说出这

作文课堂日记合集八篇--第2页

作文课堂日记合集八篇--第3页

个词的时候，真的很小心的，唯恐伤害了她。想轻描淡写的一带

而过，谁知还是被她__的心捕捉到了。

“自负”真的伤害了她，日记几百个字，字字自责、悔恨、叹

息。日记有一段文字表现得更为挣扎。文字记录到：”这个词难道

真的在我身上存在吗？不，不可能。我绝不会是一条潜规则。我

要凭借实力突破这条防线，摆脱“自负”，除掉在成功道路上的这

块绊脚石‘’。

你看，青春期的孩子有一颗硬邦邦的易碎的心，禁不起狠命

敲打，只要轻轻一点拨，就引来那么多的反思，让你的教育反而

困难，甚至自感别扭。再也不敢轻举妄动了。

我在文字末尾，小心地留下一句批语：真实的“反省自己！”

第二篇日记，当时的环境是外面正下着大雨，女儿好似触景