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老师年度德育工作总结1000字(精选8篇)

时间像河流一般匆匆而过，完成了这里的工作，开场新的

工作，我们是时候需要来写工作总结了，工作总结程中能量化

的要量化，把定性分析^p和定量分析^p结合起来考

察。如何让自己的工作总结在众多人中脱颖而出呢？编辑特意

为大家搜集整理了“老师年度德育工作总结”，为防遗忘，建

议你本页！

老师年度德育工作总结(篇1)

经过20xx学年的德育浸透，我班的孩子已形成了初步的

道德观，能判断日常事件的对与错，说话有礼貌，会使用礼貌

用语，知道正确地处理问题的方法，懂得谦让和尊重劳动者等

等。这一切，都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点

点滴滴随机的品德行为的培养。

一、精心设计活动，在活动中培养幼儿优良的品德行为

我们设计、组织的活动，注重综合运用各种教育手段，从

而发挥教育的整体效益，寓教于乐，让幼儿在玩乐中，在轻松

愉快的活动气氛中，懂得道理，受到熏陶，到达教育过程的

化。

(1)节日活动

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一年四季，有不少节日，我国在欢庆节日的同时，利用节

日，开展系列教育活动。如“三·八”节进展爱妈妈教

育;“五·一”节进展劳动教育;“十·一”节进展爱国教育等

等。

(2)参观活动

组织幼儿参观小区风光，认识各种花草。让幼儿理解珍惜

人们的劳动，激发幼儿保护花草树木、保护公共设施的情感。

(3)娱乐活动

幼儿喜欢看表演，也喜欢参加表演，因此，在娱乐活动中

对幼儿进展德育浸透，也是一种有效的途径，

(4)体育活动

幼儿园体育活动形式多样，内容丰富多彩，这就为德育浸

透提供了得天独厚的条件。如在各类竞赛性游戏中，教育幼儿

团结一致，激发上进心和胜不骄、败不馁的品德;

(5)“大带小”活动

由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式，我们班的孩

子最感兴趣了。看着大哥哥姐姐们精神地升旗、敬礼，让孩子

感受到国旗的庄严和神圣。通过这种活动，培养了幼儿互相关

心、互相照顾、团结友爱、和蔼交往、办事有责任感等优良品

质。

二、把德育浸透到幼儿家庭教育中去

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幼儿园和家庭，是两个背景极不一样的群体，幼儿进入幼

儿园后，一方面受到幼儿园的教育，一方面继续受到家庭教育

的影响。俗话说，“孩子是父母的一面镜子”。家长的品德个

性、习惯、爱好特长，为人处世的态度及对子女的教育方法，

对幼儿品德的形成和开展，具有特殊的潜移默化的作用。根据

这些情况，我们努力做好幼儿家长工作，如家访、、电访、定

期召开家长会、家长开放日，接待家长来访等，及时理解家长

对子女教育的情况，向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的知识和

方法，帮助他们端正教育观点，促使家庭教育和幼儿园教育协

调一致。

通过教育的理论和考虑，我们感到幼儿园的一日生活及各

项活动是施行幼儿园德育的主要途径，尽管，我们已初步尝到