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高一下新学期计划（34篇）

高一下新学期计划（精选34篇）

高一下新学期计划篇1

一、指导思想

根据教导处“促进学生学业水平和道德素养的提高”的要求，高一年级组将围绕“学风建设、学法指导、习惯养成、活动体验”为主线，对学生进行文化科学教育、社会公德教育、心理健康教育、礼仪规范教育等，帮助他们努力建构合作和谐的人际关系，塑造端庄大气的礼仪风范，逐步形成积极乐观的生活态度，培育乐善好施的人文情怀，坚持崇尚民主、追求真理的价值取向，力争把高一年级打造成“规范、进取、高效”的年级团队。

二.具体工作思路

1.强化理想教育，激发学生的内动力。全体老师必须开动脑筋，大胆实践，积极探寻理想教育的创新路径和有效的方法。继续进行学生业余生活指导的试点实践，重视学生生涯规划指导工作，策划并落实“高一年级模拟人才市场招聘会”。

2.重视将常规工作科学化、程序化。加强对常规问题的调查研究，寻求解决疑难问题的正确途径和方法。突出学生文明习惯的养成教育，并将“八礼四仪”教育落实到位，提高学生的个人涵养。充分发挥学生主体作用，指导学生参与年级、班级各项管理工作。年级学生会参与对全年级学生的纪律秩序、环境卫生、行为习惯、宣传等的督促与检查、评价与反馈。年级领导小组成员轮班值日，每天从早到晚负责对年级的学习和生活跟踪检查、服务解困。

3.积极构建学校、家庭、社会三位一体的学生教育平台。全体任课老师都要把转变教育观念，改进教学方法，把组织、指导、帮助、引领学生自主完成学习任务作为工作的关键，注意突出兴趣培养、注意加强学法指导，注意训练自学能力，尤其要鼓励学生勇于探究、敢于质疑。文科教师要多指导学生广泛阅读，拓宽视野，提高写作水平，塑造人文情怀；理科教师要多创造机会，鼓励学生动手实验与探究，培养科学精神与求是作风。

充分发挥教育小组的集体力量，加强对师生牵手工作的有效性考核与评价，每位老师都要利用适当机会与牵手对象交流谈心，帮助他们解决实际困难，一学期原则上应与牵手同学交流谈心不少于2次，做到全面关心、突出重点。

重视发挥家长在教育中的积极作用，通过各种渠道，听取家长们的意见和建议，尽可能利用家长的教育资源，为学生的成长提供帮助。

4.积极策划与组织学生参加各种体验与实践活动。除了学校的外语节、读书节、科技节、春游远足等活动外，年级还将根据自身特点，组织更多丰富的活动。包括纪念五四的合唱比赛，辩论赛，包括生涯规划系列活动，包括研究性学习活动，包括志愿者联盟活动等。年级将充分利用活动这个教育的载体，提升学生的综合素养，锻炼学生的实践能力。

三、具体安排

二月份：

1.做好开学报到等各项工作；

2.检查寒假作业；

3.组织部分学生参加上学期语数外模块补考；

4.教育小组全体成员完成各项工作计划；

5.组织学生进行行为规范的学习自查活动，加强文明礼仪教育；

6.研究性学习动员与辅导，完成选题工作；

7.开展生涯规划的前期准备工作，进行人才市场情况调查；

8.进行高一年级志愿者情况摸底，组织学生参加“20__南京青奥会形象大使”。报名选拔比赛；

9.出一期年级班级板报，年级橱窗。

三月份：

1.组织“外语节”相关节目的排练、参赛及总结表彰工作；

2.开展生涯规划指导研究，继续进行学生业余生活指导试点；

3.制定“高一年级模拟人才市场招聘会”活动方案；

3.组织月检测与月诊断；

4.成立高一年级志愿者联盟；

5.组织研究性学习辅导——如何撰写研究报告与研究论文；

6.召开年级学生总结表彰大会；

7.出一期年级班级板报，年级橱窗。

四月份：

1.开展“建设优秀班集体”主题班团活动；

2.组织期中考试；

3.组织春游远足；

4.开展志愿者行动；

5.组织“学生业余生活指导”沙龙活动；

6.教育小组召开期中质量分析会；

7.研究性学习专题辅导——读书与研究；

8.出一期年级班级板报，年级橱窗。

五月份：

1.召开学生座谈会，组织学生评教评学；

2.召开学生期中总结表彰大会；

3.组织纪念“五四”高一年级合唱比赛。

4.召开高一年级各班特色工作期中交流会；

5.初步完成研究性学习成果整理工作；

5.召开学生家长会；

6.组织月检测；

7.出一期年级班级板报，年级橱窗。

六月份：

1.组织“模拟人才市场招聘会”；

2.教育小组成员撰写学生评语；

3.落实结束前工作；

4.完成学期评优工作及各种小结；

5.组织志愿者活动总结交流会；

6.组织研究性学习交流会；

7.组织期末考试；

8.学生暑期生活指导；

9.组织学工活动；

10.初步汇总分科分班