2023年下教资笔试-幼儿保教知识与能力300题含答案.pdf

保教知识与能力

1.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法是()。

A.调查访问法B.作品分析法C.档案袋评价法D.谈话法

2.“学前教育的研究工作不仅要注意幼儿已经形成的心理特点，更要注意那些刚萌芽的新特点及其

发展趋势。”上述说法体现了学前儿童心理研究的()。

A.实践性原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则

3.最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。

A.角色扮演法B.行动操作法C.发泄法D.表演鼓励法

4.以下几种游戏中，属于创造性游戏的是()。

A.智力游戏B.音乐游戏C.角色游戏D.体育游戏

5.幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词，然后掌握虚词，实词中最先掌握的是()。

A.名词B.动词C.形容词D.数量词

6.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是()。

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

7.《幼儿教育指导纲要(试行)》指出，教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和()中隐

含的教育价值，把握时机，积极引导”。

A.生活B.学习C.运动D.偶发事件

8.《幼儿园教师专业标准(试行)》指出：教师应注重()，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼

儿形成良好的行为习惯。

A.教育教学B.行为习惯C.保教结合D.日常教育

9.儿童喜欢提问题，这是下列哪一种情感发展的表现？()

A.道德感B.理智感C.美感D.好奇心

10.“敢于尝试有一定难度的活动和任务”，这体现了()的目标。

A.托班B.小班C.中班D.大班

11.天天边搭积木边自己小声地嘀咕：“放上面还是放下面呢？”这种语言被称为()。

A.角色语言B.游戏语言C.问题语言D.自我中心语言

12.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。这个儿童歌唱能力目标适合

()。

A.托班B.小班C.中班D.大班

13.小班幼儿刚开始跳舞时，注意脚下动作，双手就一动不动。注意手上动作，脚步就乱了。这是因

为该阶段幼儿()不成熟造成的。

A.注意的广度B.注意稳定性C.注意的分配D.注意的转移

14.指导家长委员会工作的是()。

A.幼儿园教师B.幼儿园园长C.家长D.教育督导员

15.愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人15.“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北

京天安门》这首歌时，就知道自己唱过，这种记忆现象在心理学上叫(