七年级上册生物学知识点总结.pdf

七年级上册生物学知识点总结--第1页

七年级上册生物学知识点总结

七年级上册生物学知识点总结

第一单元生物和生物圈

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物具有

区别于非生物的特征，如生物需要营养、能进行呼吸和排泄废

物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等。除病毒以外，

生物都是由细胞构成的。

生物圈为生物生存提供了基本条件，如营养物质、阳光、

空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。在一定的地域内，

生物与环境构成的统一整体就是生态系统。生态系统由生物部

分（植物-生产者，动物-消费者，细菌、真菌-分解者）和非生

物部分（阳光、空气和水等）组成。

食物链是生态系统中生产者和消费者之间的关系，主要是

吃与被吃的关系。食物链以生产者为起点，终点为消费者，且

七年级上册生物学知识点总结--第1页

七年级上册生物学知识点总结--第2页

是不被其他动物捕食的“最高级”动物。营养级越高，生物数量

越少，有毒物质沿食物链积累越多。

生物圈是地球上最大的生态系统，其中森林生态系统有绿

色水库、地球之肺之称，湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗

旱的作用，被称为地球之肾。农田生态系统是人工的生态系统。

第二单元生物和细胞

显微镜的结构包括目镜、物镜、台面、光源、调焦机构等。

用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明，常用的玻片标本有

切片、涂片、装片等。临时装片制作过程包括“擦”、“滴”、

“取”、“展”、“盖”、“染”、“吸”。

动物细胞与植物细胞的区别在于植物细胞比动物细胞多了

细胞壁、液泡、叶绿体等。叶绿体进行光合作用，把光能转换

为化学能贮存在有机物中；线粒体进行呼吸作用，是细胞内的

“动力工厂”，把贮存在有机物中的化学能释放出来供动、植物

生活所需。

七年级上册生物学知识点总结--第2页

七年级上册生物学知识点总结--第3页

动物和人的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、

神经组织。八大系统包括运动系统、消化系统、呼吸系统、循

环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。动物

和人的基本结构层次从小到大为细胞、组织、器官、系统、动

物体和人体。

生物体的结构层次是由小到大的，包括细胞、组织、器官

和整个生物体。植物的结构层次是由细胞、组织、器官到整个

植物体。动物和人的结构层次是由细胞、组织、器官、系统到

整个动物体和人体。病毒是一种没有细胞结构的微小生物，由

蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

动物体的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和

结缔组织。植物体的基本组织包括保护组织、分生组织、营养

组织和输导组织。

植物有六个主要器官，包括根、茎、叶、花、果实和种子。

藻类植物是在水中进行光合作用的无根、茎、叶等器官的分化

的植物，可以用作水污染的指示植物。苔藓植物有茎、叶，但

茎中无导管、叶中无叶脉，不能脱离水的环境，可以用作监测

空气污染程度的指示植物。蕨类植物具有根、茎、叶等器官的

七年级上册生物学知识点总结--第3页

七年级上册生物学知识点总结--第4页

分化和输导组织，植株高大，孢子是一种生殖细胞，古代的蕨

类植物成为煤炭。裸子植物的种子裸露无果皮包被，例如银杏

和兰。

种子植物的种子结构包括种皮、胚芽、胚轴、胚根和两片

子叶，例如菜豆。玉米的种子（果实）由果皮和种皮、胚芽、

胚轴、胚根和一片子叶、胚乳组成。

七年级上册生物学知识点总结--第4页