三年级下册《陶罐和铁罐》14新教学精美比赛PPT课件x.pptx

陶罐和铁罐

傲慢谦虚神气理会荒凉惊讶朴素价值兴奋骄傲恼怒光洁相提并论àomànqiānxūshénqìjiāoàolǐhuìhuāngliángjīngyànǎonùpǔsùjiàzhíxīngfènguāngjiéxiāngtíbìnglùn

弱提尘捧虚谦傲骄代价懦我会写

整体感知思考：课文讲了陶罐和铁罐的一件什么事？国王御厨里自以为坚硬的铁罐看不起陶罐。许多年后，被埋在土里的陶罐依旧光洁如新，而当年坚硬的铁罐却不复存在，完全氧化掉了。自以为坚硬光洁如新不复存在

读准每一个字，用讲故事一样的语调来读。国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

默读2到9自然段，完成学习任务单。1.用——画出描写铁罐的语句。2.用~~~画出描写陶罐的语句。3.这几个自然段主要写什么？聚焦对话

“不敢，铁罐兄弟。”“你敢碰我吗？陶罐子！”傲慢谦虚

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”轻蔑平静

“住嘴！”“何必这样说呢？“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

(铁罐)“你敢碰我吗？陶罐子！”(陶罐)“不敢，铁罐兄弟。”(铁罐)“我就知道你不敢，懦弱的东西！”(陶罐)“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”(铁罐)“住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”(陶罐)“何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”(铁罐)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”分角色练读对话：陶罐和铁罐的对话：

铁罐优点：因为陶罐很容易破碎，所以不敢和铁罐碰一碰。因为铁罐很坚硬，所以它很骄傲。陶罐缺点：坚硬易碎

时间在流逝，世界上发生了许多事情。国王御厨里的铁罐和陶罐的命运到底如何呢？

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。时间久远

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐！小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

我们要正确看待自己和他人，因为人人都有优点也都有缺点。

结构梳理陶罐和铁罐铁罐：傲慢多年后不见了陶罐：谦虚多年后依旧美观正确看待自己和别人的优点和缺点

读下面的句子，完成相关练习。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”(1)选择：文中画“——”的句子是()A．反问句B．感叹句A课堂练习

(2)画“——”的句子表达了什么意思？请写下来。____________________________________________(3)从铁罐的话中，你体会到它怎样的性格特点？____________________________________________你不配和我相提并论。铁罐骄傲自大，对陶罐很傲慢，不把它看在眼里。课堂练习

根据课文内容填空。1.从__________可知铁罐看不起陶罐，这是因为：_______________________。2.许多年过去了，陶罐__________________，而铁罐_________________。铁罐认为自己比陶罐坚硬依旧美观、朴素、光洁早已不见了踪影它们的对话

你们还读过哪些寓言故事，从中懂得了什么道理？阅读积累寓言故事跟一般的故事有什么不同呢？

再见