三年级上册《不懂就要问》25教学精美比赛PPT课件.pptx

不懂就要问;略读课文学习的基本要求：

（1）略读课文可以读得粗略一些，了解课文大

意就行。

（2）如果有个别的字不认识、个别的词语不理

解，也没有关系。;引入新课;孙中山;我会认;背诵;;理清课文层次。;学习活动：

1.朗读课文，读完之后，想一想有没有不懂的问题。

2.默读课文，想想课文讲了一件什么事，和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜感的词句画下来和同学交流。;;先生

那个时候称呼老师为“先生”。先生教什么，学生就学什么，一切都得听老师的，学生不许多问。;思考：古代的人在私塾里读书和我们现在在学校里读书有什么不同？;可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想：这样糊(hú)里糊涂(tú)地背，有什么用呢？;;于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”;;先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”;学习了本篇课文，你有什么感想？;孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”;;看拼音，写词语。 ;根据课文内容填空;课后作业