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古对今;课文情景图;按要求朗读课文。
1.读准字音,读通句子。
2.数一数:课文有几个小节?;圆严寒酷暑凉晨
细朝霞夕柳杨;;词汇积累及运用;学写字;;凉;笔顺:;笔顺:;根据节奏划分齐读全文。;你从第一小节的四个对子,体会到了什么?;课文学习;圆;非常非常寒冷;联系生活想一想:什么时候可以看到朝霞?夕阳是什么时候的太阳?;你从第二小节的四个对子,体会到了什么?;晨;雪;和风;晨;“晨对暮,雪对霜”从自然现象方面介绍对子,向我们展示了一天中雪霜连天的洁白世界;“和风对细雨,朝霞对夕阳”从天气角度介绍对子,描写了一幅和风细雨、朝霞艳、夕阳红的美丽画面。
;;;莺歌对燕舞;课文以对对子的形式展开,描绘了大自然的丰富多彩,激发我们热爱大自然的感情,也激发我们积累对子的兴趣。;古—今?
严寒—酷暑
晨—暮
和风—细雨
桃—李
莺歌—燕舞;看拼音,写汉字,积累四字词语。
yǔxiānɡwànqiān
鸟花紫红
qīnɡxiùhéfēnɡ
山水细雨;课文中找出下列词语的反义词。;大自然多美丽啊,我们来连线吧。;和风细雨;读一读,记一记。;上网或阅读课外读物,收集对子歌,并背诵。比一比,谁收集得多,背得多。;
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