儿童福利机构集体养育护理员工作交接制度、一日工作流程、安全意外预防方案.pdfVIP

DBFORMTEXTXX/TFORMTEXTXXXX—FORMTEXTXXXX

附录A

（资料性）

护理员工作交接制度

A.1总体要求

A.1.1孤残儿童护理员实行二十四小时值班制度，平时应严格遵守班长安排的工作，坚守工作岗位，

履行职责，保证各项护理工作准确及时地完成。

A.1.2每班应按时交接班，在接班者未到之前，交班者不得离开岗位。接班者因特殊原因不能按时接

班时，应提前通知相关领导，交班者要坚守岗位，不能漏岗，在安排好人员上班前不能离开，保证足够

的孤残儿童护理员在岗工作。

A.1.3交班者必须在交班前完成本班的各项工作，遇有特殊情况，必须交代并与接班者共同做好工作

后方可离开。

A.1.4儿童一日生活护理，均在孤残儿童护理员的照顾及工作人员的监督、指导下进行，因此要严格

遵守交接班管理制度，并且认真填写文字记录。

A.2交接班内容

A.2.1总则

应做好口头和文字交接，做到五不交：一是工作完不成不交；二是物品不齐不交；三是卫生不好不

交；四是工衣不整齐不交；五是护理不周不交。

A.2.2交接班准备

交班者应九点前提前做好交班准备，接班者九点准时着工衣到岗，接班后马上开始本班护理工作。

重点交接儿童护理情况、院内各项通知、环境卫生、物品使用情况等。

A.2.3交班要求

交班者应向接班者汇报值班期间工作情况，包括本班儿童总数、患病儿童总数、转入人数、转出人

数，儿童日常生活护理状况，实施护理措施、护理重点，患病儿童的病情变化及其他异常情况。因特殊

原因没能在本班完成的工作，应在交接班本上进行记录，并口头交接。

A.2.4接班要求

A.2.4.1接班者在交班过程中对不清楚的问题应及时进行询问，对将要负责的工作应做全面了解，不

要遗漏交班内容。对遗留问题做好妥善安排处理。

A.2.4.2如发现护理工作、儿童病情、物品交代不清，应立即向交班者查问。接班时如发现问题，应

由交班者负责，接班后如有因交接班不清，发生差错事故或物品遗失，应由接班者负责。如不能解决可

请示领导，逐级上报；发现病儿及时联系医务人员，接班后必须坚守岗位，认真履行职责。

A.2.5交接班具体内容

A.2.5.1点清儿童人数，掌握上一班儿童情况。对患病儿童进行逐个查看，观察其精神状态有无异常

7

DBFORMTEXTXX/TFORMTEXTXXXX—FORMTEXTXXXX

等症状，观察其他儿童是否有擦伤、抓伤、烫伤等情况，防止因交班不清影响后续护理工作，重点儿童

需做到床旁交接。

A.2.5.2查看儿童个人卫生。脸部是否干净，手、指甲、服装是否干净整洁；皮肤褶皱处是否有腌渍

红肿；臀部有无臀红，尿布湿是否干爽。

A.2.5.3儿童药品及消毒用品交接清楚。交接班者需交接用药记录。

A.2.5.4室内环境交接班。儿童使用的碗、勺、奶瓶、水杯是否刷干净并进行消毒；地面、床下是否

干净；床单、床整体是否清洁以及有无碎屑；室内是否达到清洁、整齐、无异味。

A.3文字记录

A.3.1交接班记录应包括以下事项：

——儿童姓名、健康状况、饮食等情况；

——医生对患病儿童诊断情况及服药要求；

——交接班前应做完的清洁工作是否按要求完成。

——有无新下发的通知或规定等情况。

A.3.2交接班记录必须用中性笔或油笔书写，做到无漏项、空项。

A.3.3交接班记录的重点工作内容应包括：需要接班人延续的工作，儿童的身体健康、用药情况，本

部门布置的主要工作和任务，当日的通知、规定等。

A.3.4每班次进行的日常环境清洁、消毒工作要记录清楚。

A.3.5孤残儿童护理员应在交班前书写完所有文字记录，要求内容清晰、简明扼要、字迹整齐、有连

贯性，签全名交予工作人员核验。

A.3.6工作人员应对书写内容进行查验、核对，无误后工作人员签字确认。

8

DBFORMTEXTXX/TFORMTEXTXXXX—FORMTEXTXXXX