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小班美术特色教学计划(5篇)--第1页

小班美术特色教学计划

一、美术教育活动的总目标

1.引导幼儿体验美术活动的乐趣,培养幼儿美术活动的兴趣。

2.引导幼儿注意观察生活,培养幼儿的观察力、记忆力、想象力

和创造力。

3.引导幼儿在美术活动中认真,有耐力和毅力,培养幼儿良好的

个性心理品质。

4.引导幼儿学习初步的绘画,收工的工具和材料的基本使用方

法,学习多种绘画、手工的基本技能和方法,能大胆地进行各种形式

的美术活动。

5.引导幼儿学习一些粗浅的美术知识,引导和帮助幼儿感受美,

欣赏美,培养幼儿初步的审美能力。

二、本学期美术活动分目标

1.积极引导幼儿参加绘画活动,培养幼儿对美术的兴趣,体验绘

画的乐趣。

2.引导幼儿认识逐步学会使用绘画工具和材料,继续培养幼儿正

确的握笔方法和作画姿势。

3.培养幼儿大胆作画的习惯。

4.认识红、黄、绿、蓝等颜色,培养幼儿对色彩的兴趣。

5.学习用点、线和简单的形状表现日常生活中熟悉的物体的基本

形象和特征。

6.引导幼儿学会涂染的方法,大胆的画出物体的基本形体特征。

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7.引导幼儿参加各种手工活动,培养幼儿对手工活动的兴趣及良

好的手工活动习惯,促进幼儿手部肌肉的发育,训练幼儿手指的灵巧

性和手眼、脑的协调发展。

8.初步学习撕纸和粘贴的方法,学习用胶水、糨糊等粘贴一些简

单的物体形象。学习用面状材料按对角折,对边折的方法折一些简单

的物体形象。

9.引导幼儿认识做泥工的工具和材料名称,初步学会用搓、团、

压等方法塑造简单的物体形象。

10.通过欣赏,培养幼儿的学画兴趣及集中注意力观察欣赏作品的

习惯。

三、美术教育活动内容

1.绘画。

(1)引导幼儿逐步认识和学会使用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画

棒等绘画工具材料。

(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿势,手眼保持一定距离,握笔自

然。

(3)认识红、黄、绿、蓝、黑色。

(4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画

等形式和简单构图表现自己的生活感受和想象力。

(5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、

方形、三角形等基本图形表现幼儿熟悉的物体,如花、太阳、树木、

车辆、动物等。

2.手工

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小班美术特色教学计划(5篇)--第3页

(1)学习撕贴长方形,学习用圆形材料粘贴出物体的基本性状及其

他不规则的形状。

(2)认识泥工的工具材料的名称,学习用团圆、压扁、搓、捏等方

法塑造棒棒、刺猬、蛋等简单的物体形象。

小班美术特色教学计划(二)

小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇,初入幼儿园还不

习惯于有组织的活动,对绘画是怎么一回事也并不清楚,做为一名教

师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯,由不清楚过渡到清

楚,让幼儿对绘画产生兴趣,本学期我计划从以下几方面入手:

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