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小学德育与法制教育是我国高校的一个专业。以下是为大家整理的关于小学

道德与法治评课稿范文的文章6篇，欢迎品鉴！

【篇1】小学道德与法治评课稿范文

这次通识培训，我感到受益不少，我想一定要通过这次的学习而有一个大的

的转折点，并能学以致用。再不能用那老套套去给幼儿灌输生硬的识字和加减法。

要让他们在快乐中度过童年。在快乐中成长，在游戏中去学习，在游戏中去启迪

他们的智慧，去开发他们的智力。我们要用心地爱每一个孩子，对孩子一视同仁，

不区别对待，不偏爱，只有这样才能真正开展好自己的工作，才能产生做好教育

工作的强烈愿望。

要做好幼儿的好榜样，因为孩子们都好模仿，而老师正好是孩子模仿的最方

便的对象，所以作为老师，我们的形象要做到端庄大方得体，我们的言行要一致，

言行举止需文明，只有这样才能给予孩子好的熏陶，才能让孩子在潜移默化中吸

收我们的正能量。

幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名

教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更

进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教

育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言

教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代

替的最灿烂的阳光，所以幼儿我要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思

想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积

极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。学习以后觉得幼儿

园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在

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通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保

育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二

者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，

保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，

对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，

提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿

教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利

于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼

儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持

和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿教育是一种很复杂的事

情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要

两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家

长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚

的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好

的效果。采用访谈式类、会议类、活动类、记录类现代通讯类，实现有效的沟通

交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多

赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、

不断摸索、不断总结。

总之，从今以后，我想我以后一定会是一个特别快乐的幼教工作者，做他们

生活中的照料者，学习中的启迪者，游戏中的合作者，成长中的支持者，科学保

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教的实践者。让每一个幼儿儿健康快乐地成长，培养他们良好的学习行为习惯，

为他们以后的学习奠定坚实的基础。

【篇2】小学道德与法治评课稿范文

《这些是大家的》是部编版小学道德与法治二年级上册的内容。本学期有幸

听了区道德与法治优质课竞赛。本课的教学以“生活化、活动化、自主化、情感

化”作为教学的基本理念。下面谈谈个人浅