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小学道德与法治四年级下册第二单元《买东西的学问》教学设计--第1页

课时教学设计

课题4.买东西的学问（第1课时）

1.教学内容分析（分析本课时教学内容在单元中的位置，学习内容对发展学生核心素养

的功能价值，蕴含的正确价值观念等）

《买东西的学问》是最新部编版道德与法治四年级下册第二单元第四课的内容，本课内

容主要讲述的是和我们生活密切相关的消费问题，通过学习已经感受到了我们的生活发生了

日新月异的变化，我们小学生也有消费生活。因此，本节课是前面所学知识的自然延伸，也

是前面所学内容的合理提升，与前面所学知识是有机联系的整体。

2.学情分析（分析学生与本课时学习相关的学习经验、知识储备、学科能力水平、学生兴趣与发展

需求、发展路径等）

现在国富民强了，很多家庭都富裕了，对孩子的消费投入也增加了，孩子的要求他们一般都会满足。

由于四年级学生年龄的特点，对于购物中的小窍门学生了解得比较片面和局限。学生只知道购买食品时

应该注意生产日期、保质期等信息，但对于怎样能买到物美价廉的商品和索要发票维护自己的合法权益

了解不多。因此，让他们知道买东西的常识是很有必要的。

3.目标确定（根据课程标准和学生实际，指向学科核心内容、学科思想方法，描述学生经历学习过

程后应达成的目标）

①树立自我保护意识。

②学会识别包装上的信息，做聪明的消费者。

③认识标签上的信息，掌握一些科学的购物方法。

4.学习重点难点

教学重点:掌握一些科学的购物方法。

教学难点:掌握一些科学的购物方法，提高自我保护的意识。

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5.学习活动设计

教师活动学生活动

环节一：激趣导入

教师活动学生活动

（学生在真实问题情境中开展学习活动，与教的环

1.播放视频素材：假奶粉的危害——大头

节对应）

娃娃观看视频

2.出示思考题

（1）在视频中你们看到了什么？思考回答交流回答

（2）孩子为什么会变成大头娃娃？大头娃指名回答补充回答

娃是健康的孩子吗？

（3）你去超市购物过吗？你知道去超市购齐读课题

物要注意什么？

3.小结并板书课题：学会看包装

设计意图

用视频《假奶粉的危害——大头娃娃》导入新课，使学生看到假冒伪劣商品给人类健康所带来

的危害，要搽亮眼睛，学会看包装，掌握购物方法。

环节二：学会看包装

教师活动学生活动

阅读文本

1.文本学习：我们都有过购物的经历。怎

感知文本

样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少

阅读文本

学问。

阅读要求

2.文本学习：班级要开联欢会，需要购买

零食、小奖品和装饰就教室的物品。生活委员