切割作业员实习项目.pdfVIP

切割作业员实习项目--第1页

切割作业员实习项目

时光如流水，两周时间转眼即逝，为期两周的金工实习给我体会颇多，我主要从以下

几点展开。

1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程，熟悉工程材

料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具

的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造

中的应用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具备初步的单一制操作技

能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强

了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4、进修过程中制定的学生进修守则，强化清扫机床场地、严格遵守各工种的安全操

作规程等建议，对学生的综合工程素质培育也起著了较好的促进作用。

5、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规

则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

身兼大学生的我们经历了十几年的理论自学，不止一次的被知会理论知识与课堂教学

就是存有差距的，但我们一直没把这句话当真，也没机会去检验这句话的实际差距到底存

有多少。金工进修给了我们一次实际掌控科学知识的机会，离开了课堂细致的环境，我们

感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师深入细致、冷静的操作方式，

形成了车间中常用的风景。

在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际

的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验

的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通

过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的

大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基

于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一

下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补

充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补

其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对

落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为

主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。

这次进修，使我们明白处事必须深入细致小心精细，严禁存有半点马虎，同时也培育

了我们坚强不屈的本质，没最后一秒决不退出的毅力！

切割作业员实习项目--第1页

切割作业员实习项目--第2页

经过了过去十天的金工实习真的是可谓大开眼界、收获不少。在实习期间，我接触了

化学加工及表面处理、数控铣床、数车、模具cad/cam、加工中心、数车、铸造、钳工、

电焊气焊、金属的热处理等十个工种，了解了这些工种相关的知识。通过一定的动手操作

实践，掌握了某些技能，如：用阳极氧化的方法给铝合金上色，用powermill把设计好的

工件进行仿真加工及转化成铣床能识别的程序，数车的版面及对刀工序，设计软件

mastercam的基本操作，数车车床控制版面及简单程序的编写，铸造的原理及铸模的制造，

初步掌握了电焊和气焊的技巧和金属热处理的有关知识及操作。

化学加工及表面处置

四月三号是实习的第一天，实习的内容是化学加工及表面处理。经过老师的讲解，心

理就开始觉得不安：一个一个的陌生名词，一件一件的前人的失败作品，似乎预视着我们

今天的实习的风险不少。一点都不敢怠慢，赶紧把黑板上的工