《 改造清洁工具》小学一年级上册综合实践活动PPT课件.pptxVIP

小学一年级—综合实践活动/劳动教育—第一单元清洁工具设计家（第二课时）

一、教学目标1.认知性目标：认识清洁工具不是一成不变的，可以通过改造让工具更适合使用、更加高效。2.参与性目标：让学生参与到教室的打扫中，感受到教室环境是靠集体维护的。3.体验性目标：初步体会清洁的不易和创造劳动成果的愉悦。二、教学重难点教学重点：初步学会用“加一加、减一减、换一换”的方式对清洁工具进行改进。教学难点：探索清洁工具改造的方法。

扫把 拖把 灰尘掸子洗涤剂 海绵

在使用清洁工具的过程中，你们有遇到什么困难吗？

hēibǎn tàiɡāo黑板太高，cā bú dào擦不到。1、困难一

chuānɡhutàiɡāo窗户太高，ɡòu bùzháo够不着。2、困难二

橡皮屑太小，xiànɡpíxiètàixiǎosǎo bù ɡānjìnɡ扫不干净。3、困难三

4、困难四fànlìtàinián饭粒太粘，bù hǎo qīnɡlǐ不好清理。图片来源于网络

【想一想】小小设计家，我们要怎样进行清洁工具改造呢？

清洁工具改造大作战

【魔法变变变】

遇到的困难现有的清洁工具改造设想地板上有积水，没有拖把扫把绑上吸水布缺少晾衣杆扫把拆下扫帚尖无法清洁房顶蜘蛛丝和灰尘擦窗器擦窗横条换成清洁球温馨提示：小小设计家们，改造清洁工具要有目标和针对性哦。

打扫教室有困难，小朋友们来帮忙。动动脑，动动手，找准困难再下手。心中记，加一加，减一减，换一换。清洁工具大改造，小小设计家真妙。

黑板太高，擦不到。窗户太高，够不着。橡皮屑太小，扫不干净。饭粒太粘，不好清理。

观看小小设计家作品【看一看】

小小设计家一——解决擦黑板难题

小小设计家二——解决擦窗户难题

小小设计家三——解决橡皮屑难题

小小设计家四——解决饭粒清洁难题

实践活动一：思考自己在使用清洁工具中遇到的困难。实践活动二：举起魔法棒，尝试用“加一加”、“减一减”、“换一换”这三种方式改造清洁工具，解决自己的清洁难题吧！【做一做】“小小设计家”挑战赛

只要每位小朋友都善于观察生活，爱动脑勤动手，都可以成为生活中伟大的发明家和设计师哦！

谢谢观看！