排球正面上手发球 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

排球正面上手发球教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

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授课时间

教材分析

《排球正面上手发球》为2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册中的教学内容。本章节旨在让学生掌握排球正面上手发球的技术要领，提高发球准确性及力量，结合理论与实践，培养学生团队协作意识。课程紧密联系教材，从排球基础知识入手，深入讲解正面上手发球的动作分解、练习方法及比赛中的应用，确保教学内容符合高二年级学生的知识深度和实际需求。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本课程重点在于学生能够准确掌握排球正面上手发球的动作要领，难点在于发球时的力量控制及准确性。为解决这些难点，采取以下策略：首先，通过视频演示与慢动作分解，帮助学生直观理解技术动作；其次，设置分组练习，让学生在互相监督与协作中，反复练习发球技术，强化动作记忆；再次，采用不同距离的发球练习，逐步提高学生的力量控制能力；最后，结合比赛实战，让学生在实践中体会发球技术的应用，提高发球准确性。通过这些方法，旨在帮助学生克服重点难点，提升排球技能。

教学资源

-软件资源：体育教学视频、排球教学动画、技能分解图解。

-硬件资源：排球、发球机、测量距离工具、教学用球网。

-课程平台：校园体育教学平台、课堂互动系统。

-信息化资源：多媒体教学设备、投影仪、移动教学终端。

-教学手段：分组合作、示范教学、视频分析、实战演练、即时反馈。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园体育教学平台，发布排球正面上手发球技术要领的预习资料，包括视频和动作分解图解，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕排球发球技术，设计问题如“正面上手发球的动作步骤是什么？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台数据，了解学生预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照要求，学生自主观看视频，阅读图解，理解正面上手发球技术。

-思考预习问题：学生对预习问题进行思考，记录疑问，例如发球时的手腕和手臂如何协调。

-提交预习成果：学生将笔记和问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用教学平台和多媒体资源，实现预习资源的共享。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉正面上手发球技术，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示排球比赛中的精彩发球视频，引出本课主题。

-讲解知识点：详细讲解正面上手发球的动作要领，力量控制和准确性提升方法。

-组织课堂活动：设计分组练习，每组学生互相监督，练习发球技术，教师巡回指导。

-解答疑问：针对练习中出现的疑问，进行个别指导或集体解答。

学生活动：

-听讲并思考：认真聆听讲解，思考如何将理论知识应用于实践中。

-参与课堂活动：在分组练习中积极实践，体验发球技术动作。

-提问与讨论：针对实践中遇到的问题，与同学讨论，向教师提问。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解技术细节。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-通过实践活动，加深学生对正面上手发球技术的理解和掌握。

-培养学生的团队协作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置发球技术练习视频记录作业，要求学生在课后练习并记录。

-提供拓展资源：推荐高水平排球比赛视频，供学生课后观看，分析专业运动员的发球技术。

-反馈作业情况：及时批改作业，给出具体反馈和改进建议。

学生活动：

-完成作业：课后自主练习发球，并记录视频，上传至教学平台。

-拓展学习：观看专业比赛视频，分析技术动作，提升自己的技能。

-反思总结：根据教师反馈，反思自己的练习过程，制定改进计划。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业，提升技能。

-反思总结法：鼓励学生反思学习过程，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固课堂上学到的正面上手发球技术。

-通过拓展学习，提高学生的技术分析能力。

-通过反思总结，帮助学生持续改进，提升技能水平。

知识点梳理

1.排球正面上手发球技术要领

-站位：两脚开立，与肩同宽，左脚在前，身体重心稍偏向左脚。

-握球方式：用左手或两只手将球平稳地置于前额稍上的位置，手掌张开，手指自然分开，掌心对球。

-准备姿势：手臂自然弯曲，眼睛注视球的方向。

-发球动作：腰腿用力，上臂带动前臂快速挥动，在击球瞬间手腕要有一个快速的抖动，使球产生旋转