整体教学 教案统编版高中语文选择性必修下册.pdf

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整体教学教案统编版高中语文选择性必修下册--第1页

任务一探寻意象的意蕴及作用

活动1理解必备知识——意象

所谓意象,就是含意的象,即包含着诗人思想感情的形象,意源于内心并借助于象来表

达,象其实是意的寄托物。意象主要指自然景物(山川草木、日月星辰、亭台楼阁、名胜古迹

等),这些客观物象加入了诗人的主观情意之后,便成了意象。另外,诗中的人物也是特殊意

象。

在古诗词中,意境和意象是密不可分的。所谓意境,就是诗人主观情意和客观物象互相交融

而形成的足以使读者沉浸其中的想象世界,它是依据意象产生又超越具体物象的,通过读者

的联想和想象才能进入的一种艺术境界。意象或意象组合构成了意境,意象是构成意境的手

段和途径。

活动2体会意象的意蕴及作用

本单元诗歌都使用了鲜明的意象表情达意,营造意境。请回答下列问题,体会各篇所用

意象及其意蕴作用。

1.《氓》中三处写到“淇水”,请赏析其作用。

答:________________________________________________________________________

答案《氓》中三处写到淇水,所写淇水有实有虚,它成了一场悲剧婚姻的见证:谈婚论嫁

时,“送子涉淇”,淇水喻示了爱情的缠绵;遭弃归途中,淇水湿帷,淇水暗合了婚姻的变

故;归家静思时,“淇则有岸”,淇水反衬了悲剧的宽广。

2.《离骚(节选)》中最引人注目的是哪两类意象?在诗中起什么作用?

答:________________________________________________________________________

答案美人、香草。在诗中起着比喻的作用。美人或是比喻君王,或是自喻。香草在《离骚(节

选)》中种类繁多,其作为装饰,支持并丰富了美人意象。同时,香草意象作为一种独立的象

征物,它一方面指品德和人格的高洁;另一方面和恶草相对,象征着政治斗争的双方。总之,

《离骚(节选)》中的香草、美人意象构成了一个复杂而巧妙的象征比喻系统,使得诗歌蕴藉

而且生动。

3.请分析《孔雀东南飞并序》中“蒲苇”“磐石”两个意象的特点及其作用。

答:________________________________________________________________________

答案①蒲苇非常柔韧,恰似对爱情忠贞不渝的刘兰芝,表面虽然柔弱,内心却对爱情保持

着十分坚定的态度。刘兰芝借助蒲苇来表明自己坚定的爱情观。②磐石是厚重的表现,且其

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形状较大,不容易被移动。在古时候,文人通常用磐石来表达坚定的信念和执着的态度。在

《孔雀东南飞并序》中,“磐石”这一意象形象地刻画了男女之间坚贞的爱情。

4.《蜀道难》中写“黄鹤”“猿猱”有什么作用?

答:________________________________________________________________________

答案作者以“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”极写山势高危,蜀道难行,借黄鹤与

猿猱来反衬:山高得连黄鹤也不能飞渡,猿猱也愁于攀援,不言而喻,人行走就难上加难了。

5.《蜀相》颔联写“碧草”“黄鹂”的目的是什么?

答:________________________________________________________________________

答案“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”两句描写祠堂内的景物,目的是更深刻地表达

对诸葛亮的怀念之情,从中也反映出诗人忧国忧民的爱国精神。

6.《望海潮》中“三秋桂子,十里荷花”两句为人们所称道。西湖有许多景物,为何独写“桂

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