初中道德与法治新人教版七年级上册第四单元第13课第1框《在劳动中创造人生价值》教学课件（2024秋）.pptx

部编版初中道法七年级上册在劳动中创造人生价值七年级务教育教科书上册道德与法治

CONTENTS目堂导入精心探讨巩固练习课堂小结

部编版道德与法治七上教材概览与分析世界目录关键词责任、使命。国家九年级成长的节拍成长参与、担当?社会八年级学校.友谊的天空友谊适应、成长七年级我师长情谊师长生命的思考生命

核心素养目标政治认同了解人生价值的内涵，知道人生价值是通过劳动创造的。道德修养培养热爱劳动的情感，学习劳动模范的优秀品质，弘扬劳动精神，增强对自己、对社会、对国家的责任感。法治观念知道劳动最光荣。健全人格学习劳动模范的优秀品质，弘扬劳动精神。责任意识通过分析实例，懂得为什么要在劳动中创造人生价值，知道劳动最光荣。

总议题有价值的人生才是有意义的人生。人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所作的贡献来衡量。为什么要在劳动中创造人生价值?我们怎样才能在奉献中成就精彩人生?

七年级义务教育教科书上册道德与法治PART01课堂导入

激趣导入*观看视频《2024年全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会召开》2024年庆祝“五一”国际劳动节暨表彰河南省劳动模范和先进工作者大会2024年2021国际劳动节12.00他们被表彰劳动最光荣★小组合作讨论：什么是人生价值?

七年级义务教育教科书上册道德与法治PART02精心探讨

生活观察农民在田里忙碌★小组合作讨论：科研工作者做研究工人焊接组装件交通警察执勤图中人物的劳动为社会带来了什么?他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。

人生价值的含义*观看视频《2024年山东省五一劳动奖章获得者段升群》2024年赣州市五一劳动奖和工人先排号表扬大会致敬最美劳动者4年山东省五一劳动煙草*小组合作讨论：人生价值是通过什么创造的?

人生价值的含义人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。人生价值是通过劳动创造的。李大钊就又那年，他38岁“铁肩担通义，妙手著文章”，是他光辉一生的真实写题我得望你看过的星空得力心其回殺所贼

二要在劳动中创造人生价值的原因“上九天揽月，下五洋捉鳖”，这是我国人民的美好愿望！这些愿望早已实现：*2003年，神舟五号飞船在酒泉卫星发射中心发射，将航天员第一人杨利伟成功送入太空。*2021年7月4日，中国空间站航天员首次执行出舱活动，并取得圆满成功。*2020年10月27日，我国自行设计研制的载人潜水器“奋斗者”号，在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米达到10058米，创造了中国载人深潜的新纪录。2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功。4月26日，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。5月28日，神舟十八号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。*小组合作讨论：根据上述材料，概括为什么要在劳动中创造人生价值。人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。

二要在劳动中创造人生价值的原因1.人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。中国载人航天工程办公室山北市神舟十八号航天员近日将择机实施出舱活动-1天和榆内经过渡南的5月27日16:29未自察方一侧火箭弹和导弹袭击。C.W/B.进入总统马克龙26日抵达德国柏林，开

要在劳动中创造人生价值的原因LEARN!LEAD*小组合作讨论：农民、工人、教师、科学家、医生和武警战士，哪一类人应当得到社会的尊重和积极的评价?一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。列举平凡的岗位作出突出贡献的普通劳动者的故事。

二要在劳动中创造人生价值的原因李培生、胡晓春是黄山风景区基层工作人员，分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。2022年8月13日，习近平给李培生、胡晓春回信，对他们“长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山”的敬业奉献精神给予充分肯定，对他们继续发挥好“中国好人”榜样作用提出殷切期望。李培生的工作需要在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品。20多年来，李培生累计放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰。胡晓春每年有300多天住在山上，与迎客松朝夕相伴。每次巡护观测工作结束后，胡晓春都要详细记录迎客松的生长数据，