南京市学科带头人笔试试题幼教.pdf

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南京市学科带头人笔试试题幼教

一、选择题(单选10题,每题2分;多选5题,每题2分1前10题单选,后5

题多选)

1.为贯彻()指导幼儿园深入实施素质教育,拟定了《幼儿园指导纲要》

A.教育法、条例、规程

B.教育法、条例、指南

c.教育法、条例、未成年人

D.教育法、规程、指南

2.5一6岁儿童能通过实物操作或其他方法进行()加减法

A.1o以内

B.2o以内

c.50以内D.10o以内

3.发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在()去扩展幼儿

的经验,提供促进语言发展的条件。

A趣味化的活动

B.丰富多彩的活动

c.游戏化的活动

D.寓教于乐的活动

4.新《规程》从()施行。

A.15年1月1日

B.15年3月1日

c.16年1月1日

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D.16年3月1日

5.幼儿园品德教育应以()和培养好行为习惯为主。

A.情感教育

B.规则

c.品德

D.爱

6.幼儿园应当建立科学的制度,研究解决()工作中的实际问题。

保教

B.教学

c.保育

D.教育

7.科学教育应密切联系幼儿的()进行,利用身边的事物与现象作为科学探索。

A.生活经验

B.年龄特点

c.实际生活

D.认知水平

8.自己的事情自己做,不会的事情愿意学是社会领域()段的幼儿目标。

A.3一4岁

B.4一5岁

c.5—6岁

D.3一6岁

9.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的()与()环境,满足他们多方面发展的

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需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

A.生活;游戏

B.生活;活动

c.游戏;活动

D生活﹔学习

10.幼儿园规模应有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过()人

A.300

B.320

c.350

D.360

11.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,注重()

A趣味性

B.综合性

c.活动性

D.游戏性

12.评价应自然地伴随着整个教育过程,综合采用()多种形式。

A测查

B.观察

c.作品分析法

D.谈话

13.省厅课程游戏化项目的理念是()

A.自主

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B.自由

c.创造

D.愉悦

14.培养幼儿亲近自然,喜欢探究,家长和教师可以()

A.经常带幼儿接触自然,激发好奇心和探究欲望

B.让幼儿观察常见植物及其他物体

c.经常与幼儿参观园林、名胜古迹等人文景观

D.真诚接纳,多方面支持和鼓励幼儿的探索行为

15.园务委员会成员应由()组成,园长任园务委员会主任。

园长、副园长、党组织负责人

B保教、卫生保健教师、财会

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