国开(河南电大)学前教育专科《学前游戏理论与指导》一体化考试满分试卷(第二套).pdf

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国开(河南电大)学前教育专科《学前游戏理论与指导》

一体化考试满分试卷(第二套)

国开(河南电大)学前教育专科《学前游戏理论与指导》一体化考试满

分试卷(第二套)一、判断题1.提问是指鼓励幼儿用言语描述自己的行为

或所发生的事情。

[答案]错误2.提示是指当幼儿遇到困难或不知所措、缺乏目的时,

家长用一两句简单的建议性提示,帮助幼儿明确想法,促进游戏顺利进展。

[答案]正确3.大班幼儿的游戏规则是教师提前制定的,或者和幼儿

协商制定的。

[答案]正确4.中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在

体育游戏过程中的主体性。

[答案]正确5.小班教师应引导启发幼儿自己动手,运用半成品或废

旧材料加工制作道具。

[答案]错误6.培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。

[答案]正确7.中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与

的游戏环境,防止伤害事故的发生。

[答案]正确8.小班幼儿教师应把选择的故事作品,以各种形式,在

小舞台上向幼儿进行示范性演出。

[答案]正确9.在幼儿园中,常见的幼儿搭积木、插积塑、堆雪人、

沙筑域堡、拼图等,都属于结构游戏的范畴。

[答案]正确10.中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能

力的发展。

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[答案]错误11.沙盘游戏治疗一次就能取得显著的效果。

[答案]错误12.中班幼儿在倾听方面的行为习惯,能够集中注意力听

别人讲话,在别人讲话时,眼睛看着对方,安静地听。

[答案]正确13.在结构游戏中,对于小班阶段的幼儿,教师的评价应

注重对结构游戏结果的评价。

[答案]错误14.应为幼儿提供安全适宜的游戏场地,表演游戏最好在

一小时之内。

[答案]错误15.气球爆炸游戏用来治疗孩子的语言障碍问题.[答案]

错误16.在表演中,不要在意幼儿的基本步伐是否规范,教师应允许并鼓

励幼儿按自己的意愿去创设形体动作。

[答案]错误17.在小班最初进行表演游戏时,也可请大班幼儿进行示

范表演。

[答案]正确18.在亲子游戏过程中,家长应该是观察者、引导者和游

戏伙伴而非替代者,亲子游戏是亲子共同进行的游戏,而非”父母游

戏”.[答案]正确19.体育游戏的功能包括主体功能和辅助功能。

[答案]正确20.中班幼儿游戏活动中不必保证每个幼儿都能够在参与

游戏中得到一定的发展。

A.教师的建议B.现实生活C.幼儿的结构游戏活动D.幼儿的想法2.大

班幼儿阅读与欣赏活动语言能力发展目标有(ABC)。

A.能观察到画面的细致变化,根据画画的内容创编故事B.知道书面

语言与头语言不同的各种表述方式C.能借助已经认识的汉字,连贯地朗

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读诗文D.在教师的辅导下,有表情地朗读,表演简单的文学作品3.幼儿

园语言游戏的特点是(ABCD)。

A.具有很强模仿性B.具有适时性C.具有不断完善性D.具有引导探索

性4.开展亲子游戏家长需要注意以下几个问题(ABCD)。

A.各种综合能力的培养B.遵循幼儿的发育特点,使用科学的游戏方

法C.尊重幼儿,建立平等的亲子关系D.注重幼儿情感体验5.我要住到高

高的月亮上“游戏锻炼了大班幼儿的(ABCD)能力。

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