教科版一年级下册道德与法治教学计划单元备课.pdf

教科版一年级下册道德与法治教学计划单元备课--第1页

班级一年级科目道德与法治册别下册任课教师制定日期2017.2.11

（一）基本情况

班级人数学历基础（上期期末检测成绩）

学科素质学科素质学科素质学科素质

合学科素质

男女优秀良好合格待合格

计平均分

人数%人数%人数%人数%

（二）教学内容

单元单元教学

单元教材简析（教学目标、重点、难点）

序号名称时数

《今天主题一萝卜白菜我都爱7课时

第一吃什1、教材分析

单元么》现在，人们的生活水平提高了，家庭生活条件改善了，随之也出现了一些问题。

有些学生特别是城市的学生挑食、偏食现象严重，给他们的身体健康带来了一定

的影响。为了让学生懂得怎样做才有利于身体健康，知道食物应该多种多样。

2、教学目标

让学生了解生活中的主要食品。

让学生懂得成长需要多种营养，从而做到不偏食、不挑食。

3、教学重点：让学生了解生活中的主要食品。

4、教学难点：让学生懂得成长需要多种营养，从而做到不偏食、不挑食。

主题二我设计的午餐

1、教材分析

通过前面的学习、体验，学生已经初步懂得了儿童成长需要多种营养，并认

识到不同的有利于自己成长需要的营养。此时，他们迫切希望自己亲自参与实践，

把自己学到的知识用到生活中去。“我设计的午餐”这一主题活动，正是在此基

础上，顺应学生的内心需求而设置的。这一教学内容突出了趣味性、实践性，使

学生在开放的学习情景中获得积极的体验和经验的积累。

2、教学目标

帮助学生了解浅显的营养学的知识；

能认识到偏食所造成的不良后果；

观察偏食的害处，从而形成感知；

培养学生对饮食的科学态度；

3、教学重点：通过活动的开展，知道家里一日三餐的搭配要遵循营养、

美味的原则。

4、教学难点：使学生初步学习设计菜单。

主题三小心，病从口入

1、教材分析

是不是只要注意合理的饮食结构，做到不偏食、不挑食，就能健康快乐地成

长呢？本活动主题从“有害的食品”和“吃的习惯”两方面引导学生学习辨别有

害事物，改正不良饮食习惯，时刻小心“病从口入”。

2、教学目标

了解并认识细菌对人体的危害，从而养成良好的饮食、卫生习惯。

3、教学重点：引导学生学习辨别有害食品，养成良好的饮食、卫生习惯。

4、教学