小学一年级安全教育教案全册.docxVIP

安

全

教

育

教

案

第一课时：

增加平安意识，学会自我爱护

一、教学目的

1、学习平安学问，驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，学会爱护自己。

2、用短片、图片、小组探讨、表演等加深学生对“平安意识〞“自护意识〞学问的理解和运用，培育学生各方面的实力。

3．形成学习、宣扬平安学问的气氛，培育学生自我爱护的意识和实力，为他们的安康成长打好根底。

二、教学打算

1、在网上搜集一些平安事故的数字统计

2、事故图片

三、教学过程：

〔一〕导入课题

同学们，你们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的盼望。同学们生活在华蜜.暖和的家庭里.受到父母和家人的关切.爱护.好像并不存在什么危急。但是.日常的生活和学习中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待.否那么.很简洁发生危急.酿成事故.，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习平安学问，保证校内外活动的平安是很重要的。

〔二〕出示图片：各种车祸图片

师：同学们，刚刚你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

〔学生自由发言〕

〔三〕小组探讨：

师：同学们说的都很对，多么可怕的悲剧。一个活生生的生命就这么没了。每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会恒久消逝。据理解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消逝〞。这是个多么可怕的数字！我们假如缺少应有的警觉，危急可能就在那一瞬间。下面老师为大家打算了四幅关于校园活动的漫画，我们分组探讨一下这四个问题。

1、你们在运用学具时发生过那些危急？还有哪些不够平安的，如何防止危急？

2、课间活动要留意哪些平安问题呢？

3、你们在体育课上的着装平安吗？你参与的哪些运动具有危急呢？

4、你知道参与校园劳动时，应当留意哪些平安问题吗？

师：刚刚同学们探讨的气氛很热情，下面我们就来找几名学生来说说这四道题。〔学生自由发言表达自己的看法〕

〔四〕、小品续演

师：通过大家的探讨，我们发觉在同学们身边还有很多不平安的因素，但是值得欣慰的是同学们还知道这么多的平安常识。人的生命只有一次，生命是多么宝贵！所以，我们要远离危急，懂得关爱生命，学会自己爱护自己。下面老师给大家设计了两种情境，各组同学先探讨一下，然后把这个小品表演下去。

情境一周末你一个人在家，这时有生疏人敲门……

情境二回家路上，有人声称是你爸爸的同事来接你……

师：同学们的表演很精彩，看来同学们还是有自我爱护意识的。下面我们来看几道题〔出示题目，指名答复〕

1．下课了，不能干什么：①打球。②追逐打闹。③跳绳。

2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

〔五〕、老师小结

师：老师从同学们表现中看出大家对平安问题特别重视。盼望能通过这节课进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安时时伴着你、我、他，愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花；愿平安恒久着伴随我们大家！我们以一首平安歌谣来完毕这堂课。

出示歌谣：上下楼梯，遵守纪律；不要追逐，不行拥挤。

打闹玩耍，危急嬉戏；生命珍贵，倍加珍惜。

遇到生人，不乱搭理，放学回家，先到家里，

横过公路，左右留意，爱护自己，平安第一。

第二课时:

不要从车前猛跑横穿

教学目的

教化学生不要从车前猛跑横穿

教学过程

一、课前谈话,导入新课

同学们,在经济快速开展的今日,路上行驶的汽车数以万计,有的人在过公路的时候,常猛跑横穿,这样做对不对呢

二、说说你对这一行为的看法？

三、思索:过公路时为什么不能猛跑横穿

四、小组探讨

五、以小组文单位在全班汇报

1讲猛跑横穿的事故。

2同学发表意见:为什么不能猛跑横穿(公共汽车靠站停车后,过公路应从车后经过。因为车前边是机动车道内行使机动车的视线盲区,司机看不到猛跑的人,等看到人从公共汽车前跑出来,再踩刹车也来不及了。

3根据警察叔叔的话去做才能保证平安。

4你看到过哪些乱跑横穿的现象。

六怎样向四周人宣扬不乱闯横穿过公路。

七、小结:

同学们,为了别人和自己的华蜜,我们应做一个遵纪遵守法律,文明的小公民,不要再机动车道上乱闯横穿。

第三课时

相识交通信号、标记及标线

教学目的：

1、树立交通意识，知道