第3课+秦统一多民族封建国家的建立+同步练习 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第3课秦统一多民族封建国家的建立

同步练习

1．秦始皇统一全国后，下令收缴六国武器，运到咸阳先集中销毁，再铸成悬挂乐钟的铜架和12座重达千石的铜人；拆毁原六国地区的城池壁垒，强制将富豪强宗迁徙到咸阳、巴蜀等地区，仅迁到咸阳的就有12万户。这些举措主要是为了（????）

A．践行重农抑商政策 B．恪守法家严刑酷法

C．巩固秦朝集权统治 D．保障关中劳力需求

2．汉初贾谊在《过秦论》中写道：“秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也孤独而有之，故其亡可立而待。”作者认为秦亡的主要原因是（???）

A．严刑峻法 B．焚书坑儒 C．秦的暴政 D．皇权专制

3．有学者认为，“大一统”是我国历史上长期形成的历史观、民族观与天下观，也是历代国家治理所追求的理想和目标。“大”指重视、尊重，“一统”是指一体、统一治理，“大一统”的含义就是重视和尊重一体、一统的治理制度体系。该学者意在强调（????）

A．统一与分裂不断交替出现 B．分裂都是历史发展的倒退

C．只有中国历史才有大一统 D．统一才是历史发展的主流

4．秦朝建立后，采取了统一车轨、文字、货币和度量衡，编制户籍等措施。这些措施（???）

A．导致了秦末的农民起义 B．有利于巩固国家的统一

C．推动了百家争鸣的出现 D．促进了租庸调制的实施

5．内史本为周官，掌天子八枋之法。秦仿周制，因设内史，为中央官职，仅次于相邦或丞相。完全推行县制之后，内史成为主管经济的中央官员；完全推行郡制之后，内史职掌发生第二次变化，据岳麓书院藏秦简，多次出现“内史郡二千石官共令”，这反映了（???）

A．疆域变化影响内史管辖权 B．经济发展使内史职权调整

C．内史与二千石的郡守平级 D．中央集权使内史职权变化

6．有人说秦始皇“是在统一果实成熟了的时候来到果园中的”。这一说法说明秦统一的主要原因是（???）

A．嬴政自己高超的才能 B．商鞅变法使秦国实力强大

C．嬴政重视人才 D．统一是历史发展的必然趋势

7．楚南公曰“楚虽三户，亡秦必楚”。陈胜占领陈后，三老、豪杰建议“复立楚国之社稷”，陈胜乃建号“张楚”。项羽在彭城建“楚”，号西楚霸王，分封诸侯。这折射出（???）

A．秦朝的暴政是农民起义的根本原因 B．农民起义迫切需要树立政权合法性

C．秦文化的扩张严重滞后于政治发展 D．楚文化在秦朝末年最具社会影响力

8．《琅琊刻石》(前219年)载，列侯王鹤、关内侯赵亥、丞相王馆、卿孝斯等曾“与(始皇帝)议于海上”，没有爵位的丞相位于同为“金印絮绶”的列侯之后，甚至位于关内侯之后。这可以用来说明（???）

A．秦代官僚政治尚未成熟 B．新爵制改革推动了国家的统一

C．宰相制度可以制约皇权 D．分封制仍具有深厚的社会基础

9．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫廷戍卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的特征是（???）

A．职分细化，运转高效 B．选贤举能，唯才是用

C．家国同治，皇权至上 D．官员众多，政务繁杂

10．睡虎地秦墓竹简《法律答问》记载：“盗徙封，赎耐。”所谓“封”，就是指田间树立的界标，是不准私自移动的，否则便构成盗徙封罪，依律当处耐刑。盗徙封罪名的设立，体现了（???）

A．秦法繁琐苛刻 B．国家保护土地所有权

C．重农抑商政策 D．秦朝严格限制土地兼并

11．某学生学习《秦统一多民族封建国家的建立》一课的笔记摘录如下，笔记内容反映的是（????）

长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。

A．秦统一的条件 B．秦统一的方式 C．秦统一的过程 D．秦统一的意义

12．李斯在《狱中上书》说：“先王之时，秦地不过千里，兵数十万，臣尽薄材，谨奉法令，阴行谋臣，使游说诸侯，阴修甲兵，饰政教，官斗士，尊功臣，盛其爵禄，故终以胁韩弱魏??卒兼六国，虏其王，立秦为天子。”这表明秦的统一得益于（???）

A．商鞅变法的彻底 B．政策和策略的合理性

C．李斯的雄才大略 D．专制集权制度的建立

13．秦的统一、结束了过去那种“兵革不休”“流血满野”的战乱局面，改变了长期以来“国异政教，各自独断，上无天子，下无方伯”的状态。由此可知，秦的统一（???）

A．结束了百家争鸣的局面 B．促进了经济文化的发展

C．开创了政教合一的政体 D．推动大一统国家的建立

14．《史记·本纪》共十二篇，迄至秦朝分设了五帝、臭、殷、周、秦本纪以及秦始皇本纪共六篇。对于《秦本纪》和《秦始皇本纪》之置，后世有学者批评司马迁“自乱其例”，更多的则认为它体现了史家的“卓越见识”。司马迁的这一历史书写，重在（???）

A．理清王朝更替的世系 B．凸显秦朝统一的历史意义

C．阐述成王败寇的道理 D．探寻秦亡汉兴的历史缘由