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新宁县新宁县一渡水中心卫生院

突发公共卫生事件应急工作培训计划

为规范卫生应急培训工作，提高卫生应急培训的质量和效率，促

进卫生应急培训体系的系统化、正规化和标准化建设，指导卫生应急

培训工作的全面开展，依据《全国卫生应急工作培训大纲》，特制定

本大纲。

一、培训目的

（一）提高卫生应急意识，使卫生应急队伍建立起科学应对、依

法应对的卫生应急观念，具有继续学习新知识的能力。

（二）充实卫生应急知识，使卫生应急队伍了解卫生应急知识在

现代社会中的地位与作用，建立起卫生应急工作中应用相关知识的意

识。

（三）增强卫生应急综合处理能力，使卫生应急队伍掌握卫生应

急相关的基本方法和技能，具有将卫生应急方法和技能应用于处理各

类突发公共事件和突发公共卫生事件的能力。

二、培训人员

突发公共卫生事件小组成员

医疗救治人员；

根据突发公共卫生事件小组成员、医疗救治人员；

组成特点和岗位职责要求，按照分类指导的原则，制定：

卫生应急专业队伍（医疗救治）培训大纲

三、培训内容

培训内容分为：

（一）卫生应急工作概述与相关理论

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（二）卫生应急工作中的方法与技能

（三）各类突发事件卫生应急处理与评析

强调卫生应急的基本理论、基本方法和基本技能。要求掌握和熟

悉的内容主要通过集中培训的方式完成，要求了解的内容以自学为

主。

四、培训方式

采用理论授课、专题讲座、小组讨论、模拟演练、经验交流等方

式，辅以情景模拟、预案推演、案例分析等多种形式开展培训。做到

集中培训与在岗自学相结合，理论学习与现场处置培训相结合，地区

交流、部门交流与外出培训相结合，采取多种灵活方式，提高培训质

量和效果。

五、考核

（一）集中培训的考核分理论考试和操作考试两种形式。进修培

训考核采取理论考试与专项调查报告相结合方式。

（二）理论考试的比重：掌握内容占70%，熟悉内容占20%，了

解内容占10%。

（三）操作考试可采用桌面推演、案例讨论、分析总结等方式。

（四）专项调查报告根据进修专业选择题目，由带教导师评分。

（五）可根据每次培训班的特点选择和确定考核方式。

六、实施

要求各科按照《医院突发公共卫生事件应急工作培训大纲》制定实

施细则并实施。

培训大纲1--卫生应急专业队伍培训大纲

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（医疗救治）

一、培训目的

通过培训，增强卫生应急专业队伍（医疗救治）成员的应急意识

和科学应对、依法应对意识，掌握卫生应急专业知识和技能，提高现

场医疗救治能力，达到卫生应急工作的岗位要求。

二、培训对象

突发公共卫生