第1章走进数据世界1.1深入认识数据 -高中教学同步《信息技术-数据与数据结构》(教案）（人教中图版）.docx

第1章走进数据世界1.1深入认识数据-高中教学同步《信息技术-数据与数据结构》(教案）（人教中图版）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于高中教学同步《信息技术-数据与数据结构》的第1章走进数据世界1.1深入认识数据。这部分内容主要让学生了解和掌握数据的定义、特点以及数据的表示方法。具体内容包括：

1.数据的定义：数据是指用来描述客观事物的符号记录，包括数值、文字、图片、声音等。

2.数据的特点：数据具有客观性、主观性、随机性、有序性、完整性等特点。

3.数据的表示方法：数据可以通过表格、图形、图像等多种形式进行表示，以便于分析和处理。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的数据素养，具体包括：

1.理解数据的基本概念，能够识别不同类型的数据。

2.掌握数据的特点，能够分析数据的客观性和主观性等。

3.学习数据表示方法，能够运用表格、图形等方式呈现数据。

4.培养学生的信息处理能力，能够运用数据进行问题分析和解决。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经初步了解了数据的概念，能够识别一些基本的数据类型，如数值数据、文本数据等。同时，学生也掌握了基本的计算机操作技能，能够使用常用的数据处理软件。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于信息技术课程，大部分学生都有一定的兴趣，尤其是那些对计算机和互联网感兴趣的学生。学生在数据处理方面的能力参差不齐，有些学生对数据处理有较强的直觉和感知能力，而有些学生则需要更多的实践和指导。在学习风格上，学生大多偏好通过实践操作来学习，对于理论性的知识可能会有所抵触。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在深入学习数据的过程中，学生可能会对数据的定义和特点产生混淆，特别是数据的随机性和有序性这两个概念。此外，学生在数据表示方法的学习中，可能会遇到如何选择合适的表示方法来呈现数据的困难。还有，如何运用数据进行问题分析和解决，也是学生需要面对的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讨论法：通过分组讨论、分享心得等方式，激发学生的思考，培养学生的数据感知能力。

-实践操作法：利用计算机软件和实际案例，让学生动手操作，加深对数据表示和处理方法的理解。

-问题解决法：引导学生运用数据解决实际问题，提升学生的数据应用能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用PPT、视频等手段，生动展示数据的概念和特点，增强学生的直观感受。

-教学软件应用：运用专业的数据处理软件，如Excel、Python等，进行数据处理和分析，提高学生的实践能力。

-在线资源共享：引导学生利用网络资源，如数据可视化网站、开源数据集等，拓宽视野，丰富学习内容。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们将学习走进数据世界的第一章——深入认识数据。在这一章节中，我们将探讨数据的定义、特点以及数据的表示方法。”

2.讲授新课（20分钟）

“首先，我们来了解一下数据的定义。数据是指用来描述客观事物的符号记录，包括数值、文字、图片、声音等。同学们，请你们思考一下，日常生活中你们接触到哪些类型的数据呢？”

“接下来，我们来讨论数据的特点。数据具有客观性、主观性、随机性、有序性、完整性等特点。请大家分组讨论，每组挑选一个特点，并结合实例进行说明。”

“现在，我们来学习数据的表示方法。数据可以通过表格、图形、图像等多种形式进行表示，以便于分析和处理。请大家观看PPT上的例子，尝试分析这些数据表示方法的优势和适用场景。”

3.实践操作（15分钟）

“下面，我们来进行实践操作。请大家打开计算机，登录教学软件，跟随老师的步骤，尝试处理一些实际数据。”

“在实践过程中，如果遇到问题，可以和同学们互相讨论，也可以向老师请教。请大家注重操作过程中的数据分析和问题解决。”

4.总结与反思（5分钟）

“现在，我们来总结一下今天的学习内容。同学们可以说说自己对数据的定义、特点和表示方法的理解，以及自己在实践操作中的收获。”

“请大家反思一下，在学习过程中是否遇到了困难和挑战，以及如何克服这些困难。同时，也可以分享一下自己的学习方法和心得。”

5.课后作业（5分钟）

“同学们，请你们课后搜集一些实际案例，运用所学知识对数据进行分析，并撰写一篇短文，总结自己在本次课程中的学习成果。下节课我们将进行分享和讨论。”

知识点梳理

1.数据的定义与分类：数据是指用来描述客观事物的符号记录，包括数值、文字、图片、声音等。数据可以分为定量数据和定性数据两大类。

2.数据的特点：数据具有客观性、主观性、随机性、有序性、完整性等特点。客观性指