足球-运、传、射组合单元 回传射门 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球-运、传、射组合单元回传射门教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

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授课时间

教材分析

《足球-运、传、射组合单元回传射门》教学设计，针对2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册，紧密联系课本内容。本章节以足球基本技术为核心，围绕运球、传球、射门三个环节，重点教授回传射门的技巧。结合高二年级学生的运动能力和足球基础，课程旨在提高学生的团队协作、战术意识和射门准确性，使学生在实践中掌握足球运动的技巧与策略，增强体育与健康素养。

核心素养目标

本课程围绕足球运动技能，旨在培养学生以下核心素养：提升运动能力，强化健康行为，培养体育品德。通过运、传、射组合技术的学习，学生能发展足球专项技能，提高身体协调性和灵活性；在团队配合中，培养学生尊重规则、公平竞争的体育精神，增强集体荣誉感和责任感；通过回传射门练习，学生将提升决策能力和应变能力，激发创造性思维，促进身心健康发展。

学习者分析

1.学生已掌握了足球基本技术，如运球、传球和射门的基础动作，对足球比赛规则有初步了解。

2.高二年级学生对足球运动具有浓厚兴趣，具备一定的体能和协调性，喜欢实践性强的学习方式。他们在学习过程中表现出合作精神和竞争意识，有利于团队配合和战术学习。

3.学生在回传射门技巧上可能遇到的困难和挑战包括：对回传时机和角度的判断不准确，射门力度和准确度控制不佳，以及在高速运动中调整身体平衡的难度。此外，部分学生可能在心理素质方面存在紧张、犹豫等问题，影响技术在实战中的运用。

教学方法与策略

1.采用示范讲解与实战练习相结合的教学方法，结合讨论和小组合作，引导学生理解并掌握回传射门的技巧。

2.设计“模拟比赛”教学活动，让学生在角色扮演中体验不同位置和战术要求，通过实战演练提高技术运用能力。

3.利用多媒体教学资源，如视频分析、慢动作回放，帮助学生观察和模仿技术细节，加强教学效果。

4.运用分组对抗游戏，激发学生竞争意识，培养团队协作精神，提高运动技能和战术执行力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对回传射门技巧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在足球比赛中遇到过回传射门的情况吗？它对于改变比赛局势有什么重要作用？”

展示一些专业足球比赛中回传射门的精彩视频片段，让学生初步感受这一技巧的魅力和实战意义。

简短介绍回传射门的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.回传射门基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解回传射门的基本概念、技术要领和战术意义。

过程：

讲解回传射门的定义，包括其技术动作组成和战术应用。

使用图表或示意图详细介绍回传射门的动作步骤、技术要领，帮助学生理解。

通过实例分析，让学生更好地理解回传射门在比赛中的实际应用和作用。

3.回传射门案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解回传射门的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的回传射门案例进行分析，包括不同比赛场景和战术运用。

详细介绍每个案例的背景、技术执行和战术意义，让学生全面了解回传射门的多样性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何运用回传射门解决进攻中的问题。

小组讨论：让学生分组讨论回传射门在未来训练和比赛中的改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与回传射门相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对回传射门的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调回传射门的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括回传射门的基本概念、技术要领、案例分析等。

强调回传射门在足球比赛中的战术价值和作用，鼓励学生在训练和比赛中大胆尝试和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于回传射门的短文或报告，结合课堂学习，分析其在比赛中的应用，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《足球战术与阵型》：介绍不同足球战术和阵型对回传射门技巧的影响，帮助学生更好地理解其在比赛中的应用。

-《足球运动员心理素质训练》：探讨足球运动员在比赛中如何调整心态，提高应对回传射门等关键球时的心理素质。

-《足球训练方