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第一单元:《热爱生活热爱写作》写作讲解和范文示例
【导语】
写作,和生活紧密联系。有些同学觉得写作文很难,看到作文题就头疼,其实,当我们理清了其中的道理,写作文并不难。
我们可以这么想——作文,就是生活的文字化。比如,我们做了一件小事——取快递。你第一次取快递后,把这件事记录下来,不论写多少字,只要能写下来,就算是一篇作文了。
不要去想写得好不好,你会觉得很轻松。我们看,这就是作文了。
取快递,这篇作文之所以能写出来,就是因为你去取了一件快递包裹。写出来的作文,就是把这件事写成文字。
再比如说,你做了一个折纸小船。你把怎么选纸,怎么折叠,折好后是什么样子,这样写出来,就是一篇折小船的作文了。
只要我们在生活过中,多留意,多思考,其实每做一件事,你都能把它写成作文。
别害怕写不好,别担心写得一团糟,只要能把一件事写成文字,就非常好。写得多,学得多了,自然能把作文写好了。
我们要保持热爱生活,观察生活的习惯,处处留心,事后思考,写好平常的作文,是非常轻松的事情。
在平时的写作中,我们经过锻炼,会慢慢变得善于思考,善于写作,养成了写作的习惯,作文自然就能够写好了。
【单元写作指导】
一、描述九月份由夏入秋的各方面变化,需要小作者有序细心观察与体验后才能完成习作。怎样来细心观察与体验呢?可以从早到晚观察自然界的各种景物的变化,以及个人的感受与体验,可以对各行各业、不同年龄不同性别的人们穿戴的变化进行细致观察。之后,选择一个比较典型的场景来描绘这个变化,比如校园、车站等人群比较多,自然景物比较多的场景。描写时需要围绕一个主题抓住景物和人们的穿戴特征,有顺序,不同角度,调动多种感官来描绘,然后再给这段文字拟一个别致一点的标题。
二、要写好进入初中后的新见闻、感受,需要先全面回顾进入初中后的所见所闻所感,然后从中选择一个自己感受最深,最有想法的一个方面来写。需要注意的是写好这个方面,必须要有一个明确的中心,且只选择能够表现这个中心的内容来写。最能表现中心的重要见闻感受就写详尽具体些。
三、回忆自己成长过程中的一些经历和体验,然后选择一个让你最深受触动,难以忘怀的经历来写,并想想这个经历为什么令你深受触动,为什么令你难以忘怀,深入思考后提炼出一个主题来。然后再以此中心为统率来剪裁,重要的内容详尽写,一般的内容简略写。
相关辅导:写作中我们应该怎样选材?
“艺术来源于生活而高于生活”,写作中我们可以从以下几个方面去选材:
1.从家庭生活中选取素材。我们要关心身边那些普普通通的人和事,用细腻的心去寻找真善美的所在,去挖掘生活中的智慧和哲理,培养观察的敏锐性、深刻性和全面性。在家庭生活中主动承担一些力所能及的家务劳动,多和家人沟通,从中找到生动有趣的写作素材。
2.从校园生活中选取素材。
(1)校园生活是丰富多彩的,同学们的性格是各不相同的。平时善于观察,我们会发现,每天都有新鲜事发生,每天都有不同的感受,每天都能发现同学身上的微妙变化。把这些观察落实在纸上,就是一个个鲜活生动的写作素材。
(2)从各个学科中挖掘素材。大语文观告诉我们:处处是语文,时时是语文,事事是语文。一节精彩的生物实验课,一场激烈的篮球比赛,一堂难忘的手工劳动课无一不是作文的好素材。
3.从社会生活中选取素材。
(1)走进大自然,培养丰富的情感和良好的观察力。不同的季节,大自然会呈现出不同的色彩;不同的时间,天气也会瞬息万变:或晴空万里,或大雨倾盆,或浓雾弥漫,或大雪纷飞。要学会体验,捕捉瞬间的灵感。
(2)关注社会生活,扩大信息量。为避免作文立意肤浅、缺乏新意,我们应当关注社会生活,多读书,听广播,收看有意义的电视节目,扩大信息接收量,让生活的源头活水滋润心田。
选材的注意事项:
1.切入点要小。所选择的事例,要“小”而“典型”。“小”,主要指生活中的点点滴滴,不宜写“大”。“典型”,主要指不要落入俗套。
2.运用细节描写。抓住细节,写出特点。可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节,精心选择最准确、最恰当的词语进行描述,使文章更生动更有感染力。
3.多角度感受生活,表达自己独特的体验,将观察对象与自己的情感联系起来,产生鲜明生动、印象深刻的感受和体验。
接下来,我们就来写一篇作文,这篇作文,是生活中的一件小事情,但作者非常用心,善于思考,能把一件小事,写得非常生动,令人回味。
【单元范文示例】
1.美的瞬间
这件事,过去很久了,但它却印刻在我的心中,令我难以忘记……
那是一个周五的下午,我放学的时候,天气突然下起了大雨。路上的行人纷纷寻找避雨的地方。我走出校门,刚走了几步,豆大的雨滴,像是倾泻的豆子一样,砸落下来。我正好走到一家蛋糕甜品店门口,为了避雨,我推开蛋糕店的门,走了进去,顺便点了一些食物,坐在门口的长椅上边吃,边等雨停。
当我
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