专题01 有理数的概念复习课（课堂学案及配套作业）（解析版）.pdfVIP

《有理数的概念复习课》导学案及配套作业（解析版）

知识点一：有理数

1．（2021秋•江阴市校级月考）把下列各数填在相应的大括号里：

122

2，﹣2，―2，3.020020002…，0，7，﹣（﹣3），0.333

整数集合：{…}；

分数集合：{…}；

有理数集合：{…}；

无理数集合：{…}．

思路引领：根据实数的分类，即可解答．

解：整数集合：{﹣2，0，﹣（﹣3）…}；

122

分数集合：{―，，0.333…}；

27

122

有理数集合：{﹣2，―，0，，﹣（﹣3），0.333…}；

27

无理数集合：{2，3.020020002……}；

故答案为：﹣2，0，﹣（﹣3）；

122

―，，0.333；

27

122

﹣2，―，0，，﹣（﹣3），0.333；

27

，3.020020002…．

2

解题秘籍：本题考查了实数，熟练掌握实数的分类是解题的关键．

2．（2019秋•天山区校级期中）下列说法中不正确的是（）

A．最小的自然数是1B．最大的负整数是﹣1

C．没有最大的正整数D．没有最小的负整数

思路引领：根据自然数、负整数、正整数的相关意义判断即可．

解：A、最小的自然数是0，说法错误，故本选项符合题意；

B、最大的负整数是﹣1，说法正确，故本选项不符合题意；

C、没有最大的正整数，说法正确，故本选项不符合题意；

D、没有最小的负整数，说法正确，故本选项不符合题意．

故选：A．

解题秘籍：本题主要考查自然数、负整数、正整数的定义，学生要做好这类题必须对其定义理解透彻．

3．（2021秋•靖江市期中）下列说法中，正确的是（）

A．正有理数和负有理数统称有理数

B．正分数、零、负分数统称分数

C．零不是自然数，但它是有理数

D．一个有理数不是整数就是分数

思路引领：根据有理数分类判断即可．

解：A．正有理数，零和负有理数统称有理数，故本选项不合题意；

B．正分数和负分数统称分数，故本选项不合题意；

C．零是自然数，也是有理数，故本选项不合题意；

D．一个有理数不是整数就是分数，说法正确，故本选项符合题意．

故选：D．

解题秘籍：本题考查了有理数，整数和分数统称有理数；有理数也可以分为正有理数、0和负有理数．

⋅⋅12

4．数0.321，―，，﹣|﹣5|，﹣0.5中，分数有个．

34

思路引领：按照有理数的分类填写：

正整数

整数0

有理数负整数

正分数

分数负分数

注意化简后加以判断．

⋅⋅

解：分数包括小数和无限循环小数，所以0.321、﹣0.5是分数．答案：2．

解题秘籍：注意先化简，再判断是整数还是分数．考查分数的定义和对分数的认识，注意分数与整数的

区别．

知识点二：数轴

1．（2022•玉林模拟）如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（）

A．

B．

C．

D．

思路引领：根据数轴的概念判断所给出的四个数轴哪个正确．

解：A，﹣1、﹣2位置错误，故此选项错误，不符合题意；

B、单位长度不统一，没有正方向，故此选项错误，不符合题意；

C、没有正方向，数字顺序也有问题，故此选项错误；

D、符合数轴三要素，故此选项正确．

故选：D．

解题秘籍：本题主要考查了数轴的概念：规定