小学美术《青花瓷》优质课件-2024鲜版.pptxVIP

小学美术《青花瓷》优质课件12024/3/28

CATALOGUE目录课程引入青花瓷特点与分类绘制技巧与步骤示范创意实践与欣赏评价课堂总结与拓展延伸课后作业及家长指导建议22024/3/28

01课程引入32024/3/28

青花瓷，又称白地青花瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。青花瓷简介42024/3/28

青花瓷历史背景原始青花瓷于唐宋已见端倪，成熟的青花瓷则出现在元代景德镇的湖田窑。明代青花成为瓷器的主流。清康熙时发展到了顶峰。明清时期，还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花、豆青釉青花、青花红彩、黄地青花、哥釉青花等衍生品种。52024/3/28

青花瓷以其独特的艺术形式和丰富的文化内涵，成为中国文化的代表之一。青花瓷的绘制工艺精湛，线条流畅，色彩鲜艳，代表了中国陶瓷艺术的最高水平。青花瓷的纹饰题材广泛，包括山水、人物、花鸟、鱼虫等，体现了中国人对自然的热爱和审美追求。青花瓷作为中国传统文化的载体，不仅具有极高的艺术价值，还承载着深厚的历史和文化内涵。青花瓷文化意义62024/3/28

02青花瓷特点与分类72024/3/28

包括盘、碗、瓶、罐、炉、盒等多种器型，每种器型都有其独特的造型特点。造型丰富多样线条流畅优美比例协调匀称青花瓷的线条设计讲究流畅、自然，给人以美的享受。无论是整体造型还是局部设计，都注重比例协调，追求匀称之美。030201青花瓷造型特点82024/3/28

包括山水、人物、花鸟、鱼虫等多种题材，每种题材都有其独特的艺术魅力。纹饰题材广泛青花瓷的纹饰色彩以青白为主，对比鲜明，给人以清新脱俗的感觉。色彩对比鲜明青花瓷的纹饰构图注重严谨性和巧妙性，通过点、线、面的巧妙组合，形成独特的艺术效果。构图严谨巧妙青花瓷纹饰风格92024/3/28

唐代青花瓷以釉下彩为主，纹饰简单，色彩单一，但已初步形成青花瓷的独特风格。在唐代基础上进一步发展，器型更加丰富，纹饰更加精美，色彩对比更加鲜明。元代是青花瓷发展的高峰期，器型高大厚重，纹饰繁复华丽，色彩对比强烈，具有极高的艺术价值。在元代基础上继续发展，器型更加多样，纹饰更加细腻，色彩更加清新淡雅，形成了明代青花瓷的独特风格。清代青花瓷在继承前代基础上进一步发展创新，器型更加规整精致，纹饰更加繁复细腻，色彩更加丰富多样，达到了青花瓷发展的又一个高峰。宋代青花瓷明代青花瓷清代青花瓷元代青花瓷不同时期青花瓷对比102024/3/28

03绘制技巧与步骤示范112024/3/28

水杯用于清洗毛笔或水彩笔，保持笔触流畅。调色盘用于调和颜料，保持颜色均匀。毛笔或水彩笔用于上色，选择适合青花瓷风格的蓝色或黑色颜料。铅笔用于起草和勾画轮廓，选择硬度适中的铅笔，如HB或2B。橡皮用于擦除多余的铅笔线条，保持画面整洁。绘制工具准备122024/3/28

基本线条和形状训练练习画直线，注意控制手腕力度，保持线条流畅。练习画曲线，体会手腕的转动和力度变化对线条的影响。练习画圆形，掌握圆形的构图和比例关系。练习画青花瓷常见的元素，如缠枝花卉、山水人物等，熟悉其造型特点。直线曲线圆形青花瓷元素132024/3/28

2.细化轮廓用较硬的铅笔或细毛笔勾勒出青花瓷的精确轮廓，注意线条的流畅和转折处的处理。1.起草构图用铅笔轻轻勾画出青花瓷的大致轮廓和构图，注意比例和透视关系。3.上色选择合适的颜料，用毛笔或水彩笔为青花瓷上色。注意颜色的深浅变化和过渡，以及留白部分的处理。5.调整和完善检查画面的整体效果，对不满意的部分进行调整和完善。注意画面的整体和谐和统一性。4.添加细节在青花瓷上添加纹理、图案等细节，使其更具立体感和质感。逐步绘制完整作品142024/3/28

04创意实践与欣赏评价152024/3/28

123教师向学生介绍青花瓷的基本绘制技巧，包括线条的运用、色彩的搭配以及构图的原理等。青花瓷绘制技巧讲解学生在教师的指导下，亲自动手在纸盘或陶瓷器皿上绘制青花瓷图案，体验绘制过程。实践操作指导鼓励学生分组合作，共同设计并完成一件青花瓷作品，培养团队协作精神和创新意识。小组合作与分享学生动手实践环节162024/3/28

学生将完成的青花瓷作品进行展示，向全班同学和老师呈现自己的创意成果。作品展示学生介绍自己的创作灵感来源、设计思路和绘制过程中的心得体会，与同学分享创作经验。创意分享其他同学和老师针对展示的作品提出问题和建议，与创作者进行互动交流，共同探讨创作技巧和艺术表现。互动交流创意作品展示交流172024/3/28

互评环节学生之间互相评价作品，根据评价标准给出中肯的意见和建议，帮助彼此提高审美