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中职学校信息安全技术教育现状探究--第1页
中职学校信息安全技术教育现状
探究
本文主要简单的介绍了中职学校信息安全技术教育的相关
内容,通过对现阶段我国中职学校信息安全技术教育中存在的
问题进行分析,来探讨提高我国中职学校信息安全技术教育水
平的有效措施,以保障我国中职学校信息安全技术教育的质
量。据此,有利于提高我国中职学校信息安全技术教育的有效
性,突出学生在教学过程中的主体地位,满足素质教育改革的
要求,实现中职学校信息安全技术教育效益最大化。
在全球经济一体化的形势下,我国对人才的需求不断地增加,
教育事业的发展备受关注。在这种情况下,我国一直致力于加
快应试教育向素质教育模式的转型,大力推广素质教育改革的
发展,以提高我国教育事业的发展水平,使其能够在日益激烈
的市场竞争中占有一席之地。
中职教育是素质教育改革中的重要组成部分,必须予以高度重
视,不容忽视。在中职教育中信息安全技术课程是较为重要的
一门学科,受到教育学者们的广泛关注。为提高中职学校信息
安全技术教育水平,则必须转变传统的教学模式,明确中职学
校信息安全技术教育的目标,树立全新的教学观念,采用多样
化的教学手段,以为学生创造良好的学习环境,充分发挥学生
的学习积极性。
1中职学校信息安全技术教育的相关内容
中职学校信息安全技术教育现状探究--第1页
中职学校信息安全技术教育现状探究--第2页
中职学校信息安全技术教育中的重点内容是计算机教学,
力求培养计算机信息安全方面的优秀人才。学习此方向的学生
未来主要是从事于一些获取信息,处理信息和有效应用信息等
方面的工作,为此必须提高学生的信息安全意识,提升学生的
理论知识水平,提高学生的操作能力。根据信息安全技术岗位
的职业特点来实施具有针对性的教学,建立健全的中职学校信
息安全技术教育体系,重视对学生创新能力的培养,以提高中
职学校信息安全技术教育质量。
2现阶段我国中职学校信息安全技术教育中存在的问题
现阶段,在我国中职学校西悉尼安全技术教育中仍然存在
着一定的问题,还有待于进一步完善和结局。其问题主要在于
教师并未意识到加强学生实训学习能力的重要性,未能实现素
质教育改革的目标,难以提高学生的实践能力。在信息安全技
术教学过程中,实训环节较为薄弱,教师只重视对学生理论知
识的传授,而忽视了对学生学习技能的培养。另外,中职学校
信息安全技术教育中所选择的教材并不合适,在教材中并未突
出职业性的特点,缺乏对学生职业方面的讲解,未能提高学生
的职业意识,以致于学生日后难以适应社会工作状况。教师团
队的素质也有待于进一步提升,教师未能严格要求自己,没有
发挥教师的榜样作用。新时期下,我国所制定的信息安全技术
教育考核体系已经无法满足当下社会对中职教育的要求,其必
须突破传统评价方式的束缚,丰富教学评价方式,以促进信息
安全技术教育稳定而长远的发展。
3提高我国中职学校信息安全技术教育水平的有效措施
(1)重视对学生实践能力的培养,开展高效率的实训教学活动
中职学校信息安全技术教育现状探究--第2页
中职学校信息安全技术教育现状探究--第3页
中职学校不同于其他普通高中院校,其具有一定的职业
性,是一种以职业为基础,重视技能的教学。在中职学校的教
学过程中教师应当积极开展实训课程,不可只在乎学生对理论
知识的理解状况,应当将理论知识作为基础教学,将实训课程
作为能力提升内容,以使学生能够将所学的理论知识灵活地应
用于实际生活中,培养学生实践能力。理论知
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