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学前教师工作计划

有关学前教师工作计划3篇

学前教师工作计划篇1

一、班级情况分析：

在这个学期，我们部分孩子上个学期读过大班，他们的整体基础都比较好;

另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这

就意味着教学进度在前一段时间需要调整。在本学期，如何让孩子们更好的学习新

知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的

学前班，是我们班级的首要任务。因此，我就此制订了本学期的保教工作计划如

下：

二、具体目标：

(一)健康领域

1、身体健康，保持积极、愉快的情绪。

2、具有基本的良好个人卫生习惯，能主动参与保持周围环境卫生清洁。

3、具有较强的生活自理能力，会正确使用易于操作的、简单的工具，喜

欢做力所能及的事和简单的劳动，能主动为集体做一些简单的清洁活动。

4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力，知道应注意的安全和防范

方法，知道和理解一些必要的健康常识。

5、积极、主动探索和掌握多种运动器械的使用，并有创造性地进行体育

活动。

6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。

7、能初步感受到环境与人生存和健康的关系，激发对自然环境的热爱及

保护的愿望。

8、加强对幼儿的安全教育。通过安全教育课让幼儿学习到一些简单的安

全知识与安全技能，从而提高幼儿的安全意识和自我保护意识。

9、教育幼儿注意防火、防电、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老

师的视线范围。

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(二)社会领域

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，自信心强，并有一定的责任

感。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同

情心，能正确对待失败和挫折。

3、会初步解决交往中出现的问题，会和同伴一起合作游戏，并会协商处

理合作中出现的问题。

4、乐于使用学习文明礼貌用语，并主动使用普通话与人交往。

5、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。

6、有初步的责任感和集体意识，主动为集体、为他人做事，做事认真、

有始有终，学习尝试解决碰到的问题和困难，具有初步判断是非、美丑的能力。

7、能感受和体验到他人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己

对他人的感激和爱心;知道中国是多民族的国家，尊敬国旗，为自己是中国人而自

豪。

8、认识废旧物的利用价值，学会用废旧物品制作有用的玩具。

9、教育幼儿轻走路、轻做事、轻说话，不制造噪音。

(三)科学领域

1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象，并能用连贯的语言表

达出自己观察到的现象。

2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探

究常见事物和现象。

3、关注生活中的常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验

活动，乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。

4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在解决问题的过程中初步理解

基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理和10以内数的组成，相邻数等。