2025届高中生物学一轮复习:单元检测九 生物与环境(含解析).pdfVIP

2025届高中生物学一轮复习:单元检测九 生物与环境(含解析).pdf

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单元检测九生物与环境

一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要

求。)

1.(2024·南宁高三模拟)种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、

年龄结构及性别比例等。下列叙述错误的是()

A.调查某树林内树上蝉的数量,不能得出该树林内蝉种群密度的大小

B.若一个种群的出生率始终小于死亡率,则该种群的数量将持续下降

C.全面实施三孩政策可调整我国人口的年龄结构,但一般不会影响性别比例

D.样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度,但结果与真实值有差异

2.(2024·蚌埠高三质检)如图是种群的年龄结构类型图,下列有关叙述不正确的是()

A.甲类型的种群,其种群的数量不一定增长

B.年龄结构类型不同的种群,其出生率就不同

C.年龄结构类型不同预示着种群数量变化趋势不同

D.种群性别比例失调,种群年龄结构可能出现丙类型

3.(2023·深圳高三期末)某兴趣小组为了检验某新型除草剂对操场上蒲公英的防治效果,做了

对照实验,施药60天后随机取样调查蒲公英的种群密度。其中实验组的调查数据如表,下列

叙述错误的是()

样方编号12345

2861259

种群密度(株/m)

2

A.该实验取样的样方面积为1m较适当

B.操场上的蒲公英的种群密度为8株/m2

C.该实验对照组的种群密度应该比实验组大

D.该方法不适合调查跳蝻等小动物的种群密度

4.(2024·武汉高三模拟)已知物种甲是某生态系统中的某种动物。1949年,将100只某动物

新物种乙引入该生态系统,之后的70年中,两物种种群数量变化如表所示。下列相关叙述正

确的是()

时间/年19491959196919791989199920092019

甲的种群数量/只16200169001220092007100720071007200

乙的种群数量/只100118192240170160170160

A.在引种后的30年内,新物种乙的种群数量呈“J”形增长

B.新物种乙的引入不会改变物种甲的环境容纳量

C.物种甲和物种乙可能为捕食关系

D.物种甲是引起物种乙的数量发生变化的唯一因素

5.(2023·宁波高三模拟)研究人员对黄土高原地区不同放牧强度下长芒草种群的年龄结构进行

了调查,结果如图所示。下列叙述错误的是()

A.所有样方某一龄级数量的平均值作为该龄级数量的估计值

B.龄级构成是以各龄级个体数占该种群总数的比例计算获得

C.随着轮牧时间的延长,重牧强度下长芒草种群逐渐趋向衰退

D.由图可知,任何放牧强度都不利于长芒草种群数量的增长

6.(2023·湖南,4)“油菜花开陌野黄,清香扑鼻蜂蝶舞。”菜籽油是主要的食用油之一,秸秆

和菜籽饼可作为肥料还田。下列叙述错误的是()

A.油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶

B.蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化

C.蜂蝶与油菜的种间关系属于互利共生

D.秸秆和菜籽饼还田后可提高土壤物种丰富度

7.(2023·雅安高三模拟)下列对种群和群落的叙述,正确的是()

A.集群分布不利于个体之间的基因交流,降低了种群的遗传多样性

B.种群是生物进化与繁殖的基本单位,种群内出现个体的变异是一种普遍现象

C.一棵树上不同高度的喜鹊巢能反映动物群落的垂直结构

D.一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中,排挤了原有的杂草而成为主要的

杂草种类,该过程属于群落演替

8.(2024·湖南长沙雅礼中学高三质检)底栖硅藻是河口泥滩潮间带生态系统中的生产者,为底

栖动物提供食物。调查分析某河口底栖硅藻群落随季节变化优势种(相对数量占比5%)的分

布特征,结果如图。下列有关叙述错误的是()

注:不同条纹代表不同优势种:空白代表除优势种外的其他底栖硅藻;不同条纹柱高代表每

个优势种的相对数量占比。

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