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左右;另一只手是……;说一说:你的两只小手可以做什么呢?;左右手是一对好朋友,同学们你身上还有这样的一对好朋友吗?;;;;;;;左右并不是固定不变的,老师站的方向不同了,左右就发生了变化。;1.说一说你相邻的同学是谁。;3.说一说,指一指。;4.从右数,是第5辆,一共有()辆车。请画图试一试。;5.做一做。;6.;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;完成练习册本课时的习题。;数学一年级;;小松鼠们用餐的时候每个都需要一套自己的餐具。粗心的服务员给小松鼠们准备了这些餐具。
这些餐具够用吗?到底谁多谁少呢?今天我们就一起来比多少。;;1只松鼠摆一个盘子,你有什么发现?;初步感受多和少;你发现什么了?;同学们把勺子图片放在旁边,拿出学具袋中的杯子图片,边说边摆,你能发现什么?;杯子比松鼠多1个;体会多少的相对性;现在把三种餐具互相比一比,你能说出谁比谁多,谁比谁少吗?;盘子怎么一会儿多,一会儿少呢?;;2.哪一堆正合适?画“√”。;
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