足球脚内侧传接球 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球脚内侧传接球教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：足球脚内侧传接球

2.教学年级和班级：高二（1）班

3.授课时间：2023-2024学年上学期，第5周，星期三，第2节

4.教学时数：45分钟

教学内容：本节课将结合体育与健康人教版必修第一册中关于足球基本技术的教学内容，重点教授足球脚内侧传接球技巧，提高学生足球运动技能，培养团队协作意识。通过讲解、示范、练习和比赛等形式，使学生掌握足球脚内侧传接球的动作要领，并能在实践中灵活运用。

核心素养目标分析

本节课围绕足球脚内侧传接球技巧，着重培养学生以下核心素养：运动能力，通过实践练习，提高身体协调性和灵活性，发展足球基本技能；健康行为，培养学生积极参与体育锻炼的兴趣，养成良好运动习惯；体育品德，强调团队合作和公平竞赛，提升学生尊重规则、勇于挑战的精神风貌。与体育与健康人教版必修第一册中关于足球教学的核心素养要求紧密结合，助力学生全面发展。

学习者分析

1.学生已掌握了基本的足球理论知识，对足球运动有初步了解，具备一定的体能基础和协调性。在人教版体育与健康必修第一册的学习中，学生们已经接触了足球基本技术，如运球、射门等，为本节课学习脚内侧传接球打下基础。

2.学生普遍对足球运动有较高的兴趣，具有较强的学习能力和模仿能力。他们对新鲜事物充满好奇，喜欢通过实践和游戏的方式学习新技能。在团队活动中，学生们表现出积极的合作精神和竞争意识。

3.学生在学习脚内侧传接球过程中可能遇到的困难和挑战包括：动作要领掌握不准确，导致传球力度和方向控制不当；协调性不足，影响传接球的成功率；团队配合意识不足，导致实战中传接球失误。针对这些问题，教师应给予个别指导，帮助学生克服困难，提高技能水平。

教学方法与手段

1.教学方法：

(1)讲授法：通过简洁明了的语言讲解脚内侧传接球的动作要领，强调技术细节。

(2)示范法：进行现场示范，让学生直观地学习正确的脚内侧传接球技巧。

(3)练习法：组织学生分组练习，通过重复训练，巩固技能，提高准确性。

2.教学手段：

(1)多媒体教学：使用PPT和视频资料展示脚内侧传接球的动作要点和优秀运动员的实战示例。

(2)教学软件：运用运动技能分析软件，帮助学生实时了解自己的动作质量，进行自我反馈和调整。

(3)现场反馈：通过教师现场指导，及时纠正学生动作中的错误，提高教学互动性和针对性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球脚内侧传接球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道足球脚内侧传接球是什么吗？它在足球比赛中有何重要作用？”

展示一些关于足球脚内侧传接球的图片和视频片段，让学生初步感受其技巧和实用价值。

简短介绍脚内侧传接球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球脚内侧传接球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球脚内侧传接球的基本概念、动作要领和原理。

过程：

讲解脚内侧传接球的定义，包括其主要动作组成和技巧要求。

详细介绍脚内侧传接球的动作要领，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解脚内侧传接球在足球比赛中的实际应用。

3.足球脚内侧传接球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解足球脚内侧传接球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的足球脚内侧传接球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、动作特点和战术意义，让学生全面了解脚内侧传接球的多样性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何应用脚内侧传接球解决比赛中的实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与足球脚内侧传接球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球脚内侧传接球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球脚内侧传接球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括足球脚内侧传接球的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调足球脚内侧传接球在足球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于足球脚内侧传接球的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果