北师大版九年级下册数学《圆的对称性》圆说课教学复习课件.pptxVIP

圆的对称性3.2课件

学习目标1.掌握圆的轴对称性和中心对称性。2.掌握圆心角的概念。掌握在同圆或等圆中，圆心角、弦、弧中有一个量相等就可以推出其他的两个量对应相等，以及它们在解题中的应用。

3.我们所学过的图形中，哪些图形既是轴对称图形又是中心对称图形？2.什么是中心对称图形？我们学过哪些中心对称图形？在平面内，如果一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫轴对称图形。1.什么是轴对称图形？我们学过哪些轴对称图形？在平面内，把一个图形绕着某个点旋转180°，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形。线段、矩形、正方形、角、菱形、等腰三角形线段、矩形、正方形、菱形、平行四边形线段、矩形、正方形、菱形复习提问：

知识点一：圆的对称性圆是轴对称图形吗？圆是轴对称图形如果是，它的对称轴是什么？对称轴是任意一条经过圆心的直线你能找到几条对称轴？它有无数条对称轴用什么方法解决上述问题？利用折叠的方法可以解决述问题

一个圆绕着它的圆心旋转180°，还能与原来的图形的重合？圆是中心对称图形吗？如果是，它的对称中心是什么？圆是中心对称图形,其对称中心就是圆心。若旋转角度不是180°，而是旋转任意角度，则旋转过后的图形能与原图形重合吗？圆具有旋转不变性。

圆的对称性：1、圆是轴对称图形，有无数条对称轴，其对称轴是任意一条过圆心的直线。2、圆是中心对称图形，对称中心是圆心。

知识点二:圆心角的概念∠AOB∠COD∠AOC∠BOD我们把顶点在圆心的角叫做圆心角。找出圆心角所对的弧找出圆心角所对的弦

判别下列各图中的角是不是圆心角，并说明理由。①②③④

知识点三:圆心角、弧、弦之间的关系1、在等圆⊙O和⊙O′中，分别作相等的圆心角∠AOB和∠A′O′B′,将两圆重合，并使OA和O′A′重合，你能找到哪些相等的量？ABOA′B′O′

2、在同圆⊙O中，分别作相等的圆心角∠AOB和∠A′OB′,绕点O旋转∠AOB使OA和OA′重合，你能找到哪些相等的量？定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧，所对的弦相等。·OABA′B′

想一想：1、在同圆或等圆中，如果两个圆心角所对的弧相等，那么它们所对的弦相等吗？这两个圆心角相等吗?你是怎么想的？2、在同圆或等到圆中，如果两条弦相等，你能得出什么结论？你是怎么想的？

定理：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。ABOB′A′O′

1、如图，AB、CD是⊙O的两条弦。（1）如果AB=CD，那么___________，_____________。（2）如果，那么___________，_____________。（3）如果∠AOB=∠COD，那么__________，_________。AB=CD⌒⌒AB=CD⌒⌒AB=CDAB=CDAB=CD⌒⌒∠AOB=∠COD∠AOB=∠COD随堂练习：OABCD

BEODAC

知识技能1：OBCA

知识技能2：2.如图，A、B、C、D是⊙O上的四点，AB=DC，△ABC与△DCB全等吗？为什么？OBADC

课堂小结

圆锥的侧面积课件

生活中的圆锥

圆锥是由一个底面和一个侧面围成的,它的底面是一个圆,侧面是一个曲面与同伴交流圆锥的有关概念S回顾

lAA2A1S圆锥的母线(l)把圆锥底面圆周上的任意一点与圆锥顶点的连线叫做圆锥的母线圆锥的母线都相等回顾

OSc=2πrS=πr2r圆锥的高(h)连结顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高h圆锥的底面圆的半径(r)圆锥底面圆的周长(c=2πr)面积(S=πr2)回顾

高半径母线hrl轴截面圆锥的底面半径、高线、母线长三者之间的关系:圆锥的轴截面为一个等腰三角形：这个等腰三角形的底为底面的直径腰为母线长回顾

圆锥侧面展开图rl圆锥的侧面展开图是一个扇形扇形的半径:圆锥的母线扇形的弧长:圆锥底面的周长是2πr圆锥的侧面积扇形的面积：探究新知

圆锥的侧面积如图,设圆锥的母线长为l,底面半径为r,那么,这个扇形的半径(R)为扇形的弧长(L)为因此圆锥的侧面积(S侧)为圆锥底面的周长圆锥的母线l，圆锥的母线与底面周长积的一半SO┓rl探究新知

圆锥的侧面积和全面积圆锥的侧面积与底面积之和称为圆锥的全面积圆锥的全面积=圆锥的侧面积+底面积.SO┓rl探究新知

例1.圣诞节将近,某家商店正在制作圣诞节的圆锥形纸帽.已知纸帽的底面周长为58cm,高为20cm,要制作20顶这样的纸帽至少要用多少平方厘米的纸?（结果精确到0.1平方厘米）SO┓rh=20l2πr=58解: