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一、单选题(共20道试题,共40分。)
V1.幼儿园的年龄对象是()。
.1-6岁
.3-8岁
.3-6岁
.4-7岁
标准答案:
2.皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。()
.0-2岁
.2-7岁
.7-11岁
.11-15岁
标准答案:
3.回归主流是()。
.取消残疾儿童特殊教育学校,让残疾儿童回归到普通学校
.将残疾儿童与正常儿童在一起受教育,大部分时间和正常儿童在一起,对其障碍问题由专
门人员给予一定强度的单独训练
.使用主流意识及主流思想教育儿童
.使用原始传统教育方式对儿童开展教育
标准答案:
4.发泄法是指()。
.对儿童内在心理和生理能量进行疏导和排遣的一种有效方法
.儿童可以发泄自己的任何不良情绪
.儿童可以在任何场合发泄自己的情绪
.儿童可以随时发泄自己的情绪
标准答案:
5.“活动主导论”认为,儿童的发展是()。
.通过活动而实现的,在不同的发展阶段有不同的主导活动
.由活动决定的
.活动发展的结果
.由活动推动的
标准答案:
6.以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。()
.秩序敏感期
.细节的敏感期
.行走的敏感期
.头脑的敏感期
标准答案:
7.幼儿常规是指()。
.幼儿的行为常规
.幼儿的活动常规
.幼儿的思维习惯
.幼儿的动作常规
标准答案:
8.杜威的教育原则重要涉及()。
.适度超前
.从做中学
.强调教师的主导主体作用
.教师中心论
标准答案:
9.以下哪项不是直观形象法的内容。()
.观测法
.演示法
.示范法
.想象法
标准答案:
10.保育员的职责不涉及()。
.负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作
.在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班老师组织教育活动
.设计幼儿游戏活动方案
.妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等
标准答案:
11.《情感智力》的作者是()。
.美国哈佛大学心理学博士丹尼尔?戈尔曼
.皮亚杰
.维果斯基
.华生
标准答案:
12.以下哪项不是实行表扬鼓励法应注意的事项。()
.对的选择所要表扬鼓励的行为
.因人而异,有针对性地表扬鼓励
.表扬鼓励要具体明确
.使用笼统的表扬方式
标准答案:
13.学前班是以学龄前()的儿童为教育对象的教育组织形式。
.2-3年
.1-2年
.1-3年
.2-4年
标准答案:
14.环境体验法就是()。
.让儿童通过多接触自然环境学习知识
.将课堂搬到教室外
.根据一定的教育目的或教育规定,创设相应的环境条件,让儿童通过与环境的互相作用甚
至在体验环境的过程中积极学习和发展
.让儿童自由自在自然环境中探索,积极获取知识,获得体验
标准答案:
15.教育的宏观功能是()。
.促进社会发展
.促进个体成长
.促进人的身心发展
.促进科技进步
标准答案:
16.综合性原则是指在课程设计和教育活动时,必须以()为最高目的,尽量在课程和活
动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。
.儿童的知识学习
.儿童身心的均衡发展
.儿童的心理发展
.儿童的生理发展
标准答案:
17.以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。()
.直观形象法的手段可以多样化
.直观形象法的形象化对象也可以多样化
.直观形象法不需要与行为练习相结合
.直观形象法要与语言法相结合
标准答案:
18.以下哪项不是对的的游戏教育观()。
.游戏影响学习
.游戏是儿童的合法权利
.爱玩会玩是评价婴幼儿发展的标准之一
.游戏是婴幼儿最自然最有效的学习
标准答案:
19.我国学前教育目的是()。
.对幼儿实行体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展
.促进儿童智力发育
.促进儿童心理成长
.促进儿童学习知识
标准答案:
20.()提出“整个教学法”就是把儿童所应当学的东西结合在一起,完整地、有系统地
专家儿童。
.陈鹤琴
.陶行知
.张学门
.蔡元培
标准答案:
二、多选题(共15道试题,共30
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