2024年德育工作计划一年级范文(二篇).pdfVIP

2024年德育工作计划一年级范文

本学期，一年级教师以学校德育工作计划为指针，以全面提高教

育教学质量为目标，扎实有效地开展各项活动，严格按学校的规章制

度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，工作勤勤恳恳、

脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。

一、本年级组现状

本组共有教师____名，年轻老师居多，每位教师都能认真学习教

师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉

献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学

工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关

心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教

师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神。

二、本年级组工作的特色

常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班

级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视一年级学生的常规教

育。一年级____个班利用课间操的时间，练习

站队、礼仪训练，达到了良好的效果。各班都针对自己班级的实

际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取

得了明显的成效现将本学期年级组工作特色总结如下：

1、一年级在开学初、学期末召开家长会，及时与家长沟通交流。

2、一年级常规礼仪训练见成效，并在礼仪比赛中取得好成绩。

3、大扫除，由于本年级组学生太小，都是由老师带领高年级学生

完成卫生大扫除。

第1页共5页

三、班主任班级管理有妙招

一年级是学校的起始年级，学生的管理难度很大，但是各个班主

任老师却有好办法：

1、进班后先交作业后打扫卫生，老师检查卫生及时。

2、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既调动了班干

部的积极性，又培养了他们的人际交往和管理能力

3、实行班干部轮岗，让一些胆量较小或性格内秀的孩子担任小组

长或课代表，让他们融入班级大家庭中，锻炼了他们的语言表达能力

班干部的职则促使他们和别的孩子交往，孩子的各方面的能力有了显

著提高，得到了家长的认可和大力支持。

总之，一年级是学生良好习惯养成的重要时期，他关系到学生今

后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由他律向自律的过

渡，更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。因此，抓一

年级学生良好行为习惯养成是奠基工程，我们要常抓不懈，各个老师

也团结一致，互相帮助，共同进步，营造一个有活力有特色的一年级

氛围！

2024年德育工作计划一年级范文（二）

2024年一年级德育工作计划

一、引言

德育工作是学校教育中至关重要的一部分，也是培养学生综合素

质的基础。2024年一年级德育工作的目标是培养学生良好的品德、正

确的价值观和积极向上的心态，为学生未来发展奠定坚实的基础。本

第2页共5页

计划以学生的全面发展为出发点，结合一年级学生的特点，制定了一

系列具体的德育活动，以期达到预期目标。

二、目标

1.培养学生良好的行为习惯，培养文明礼貌意识。

2.培养学生正确的价值观，塑造健康的人际关系。

3.培养学生积极向上的心态，树立自信。

4.培养学生团队合作精神，培养团队协作能力。

三、具体措施

1.开展品德教育课程

针对一年级学生的认知水平和特点，设计开展一系列有针对性的

品德教育课程。通过生动有趣的教学形式，引导学生从小培养正确的

行为习惯和道德素养，譬如礼貌用语、友善相待等。关注学生的情感

需求，培养学生良好的情感表达能力，以及正确处理人际关系的能

力。

2.团队活动

开展一系列有利于培养学生团队合作精神的活动，通过小组合

作、集体活动等形式，培养学生团队协作能力和集体荣誉感。组织学

生参与班级协作建设，例如班级公共资源的管理和协作。同时，在保

证学生个体发展的基础上，注重学生团队合作和个体能力的兼顾。

3.校内外参观学习

组织学生参观各类社会机构，如博物馆、警察局等，引导学生认

识社会并理解社会规则和职责。同时，开展校内参观学习，让学生了

解学校的各类辅助服务资源，如学生事务处、图书馆等