原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
沪教版数学二年级数学上册统计表初步教案--第1页
课题统计表初步课型新授
本课教课内容是《上海市九年义务教育课本小学数学教材二
年级第一学期第39、40页》，学生是第一次接触相关统计的知识。
本节课利用风趣生动的统计活动帮助学生建立统计思想，为此后
的进一步学习打好基础。经过情形导入，激发学生的学习兴趣从
教材剖析而引出统计的观点。让学生知道统计方法——画“正”字，会进
行数据记录和整合，能够认识统计表并能够填写统计表。
学生是首次接触相关统计的知识，可是在平时的学习中已经
接触过数据记录的过程。所以本节课是对他们已有经验的一次规
范化的梳理，使他们在脑筋中正式形成相关统计的观点。让他们
学情剖析
能够自己着手整理数据并填写出统计表。为此后的持续学习打好
基础。
知识与技术：
1．学会经过各样渠道采集、整理相关数据。
2．初步学习采集数据，初步会用划正“字”等方法进行记录。
过程与方法：
1．感觉数学与现实生活的亲密联系，培育学生综合应企图识。
教课目的
2．经历分类计数的过程。
感情与价值观：
使学生感觉数学与生活的联系以及应用所学知识解决实质问题的
成功感。
教课要点会用划“正”字等方法进行记录，整理数据并填写统计表。
教课难点能够整理数据并填写统计表。
课前准备多媒体课件、学习单、水果图片
教课过程
教课环节教师活动学生活动设计企图
沪教版数学二年级数学上册统计表初步教案--第1页
沪教版数学二年级数学上册统计表初步教案--第2页
一、发问引入新课
经过发问惹起
1．发问引入：学生思虑，激
同学们喜爱吃水果吗？学生猜想，发学生的学习
思虑回答。
那你知道我们班同学最喜爱的是哪一种水果兴趣
吗？用什么方法能知道呢？
2.初步统计：
先让学生用自
老师这里有几张水果图片，将它们贴在黑板
己的方法进行
每位学生站
文档评论（0）