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编号：__________

幼儿园分享教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园分享教案

目录

一、教学内容

1.1分享的概念与意义

1.2分享的行为与表现

1.3分享的价值观与道德教育

二、教学目标

2.1认知目标

2.2情感目标

2.3行为目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2主体环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸阅读

9.3家庭教育指导

教案如下：

教学内容

1.1分享的概念与意义

1.2分享的行为与表现

1.3分享的价值观与道德教育

教学目标

2.1认知目标

了解分享的概念和意义

认识分享的行为和表现

理解分享的价值观和道德教育

2.2情感目标

培养幼儿乐于分享的情感态度

增强幼儿对他人的关心和理解

提高幼儿的社交技能

2.3行为目标

学会在日常生活中主动分享

学会与他人合作和协商

学会尊重他人的意见和需求

教学难点与重点

3.1难点

理解分享的深层意义和价值

学会与他人有效沟通和协调

克服自我中心思维，培养同理心

3.2重点

掌握分享的基本行为和表现

培养积极分享的情感态度

提高社交技能和团队协作能力

教具与学具准备

4.1教具准备

分享的故事书籍

分享的游戏道具

分享的画作和手工作品

4.2学具准备

学习卡片和贴纸

学习手册和笔记本

学习颜料和画纸

教学过程

5.1导入环节

引入分享的概念和意义

通过故事书籍引起幼儿兴趣

引导幼儿分享自己的经验和感受

5.2主体环节

讲解分享的行为和表现

举例说明分享的价值观和道德教育

进行角色扮演和情景模拟，让幼儿亲身体验分享的过程

回顾分享的重要性和价值

强调在日常生活中主动分享的意义

鼓励幼儿在家庭和学校中积极实践分享的行为

板书设计

6.1板书主题

分享的重要性

分享的行为和表现

分享的价值观和道德教育

6.2板书内容

图示分享的行为和表现

列出分享的价值观和道德教育原则

标注分享的重要性和好处

作业设计

7.1作业内容

完成学习手册的相关练习题

观察和记录自己在家庭和学校中的分享行为

与家长一起讨论分享的价值观和道德教育

7.2作业要求

按时完成作业，并认真思考

用自己的话语表达分享的观点和体会

与家长共同参与，增进家庭亲子互动

7.3作业评价

评价幼儿的作业完成情况

关注幼儿在家庭和学校中分享行为的改变

鼓励幼儿积极分享，给予肯定和鼓励

课后反思

8.1教学效果反思

回顾教学目标的实现情况

分析教学过程中的优点和不足

思考改进教学方法和策略的措施

8.2教学方法反思

评估教具和学具的使用效果

考虑教学活动的组织和安排是否合理

探索更多有效的教学方法和手段

8.3教学改进措施

根据反思结果制定改进计划

调整教学内容和教学目标

尝试新的教学方法和教学活动

拓展及延伸

9.1拓展活动

组织分享的主题班会

开展分享的比赛和竞赛

邀请家长参与分享经验分享会

9.2延伸阅读

推荐分享相关的书籍和文章

提供分享相关的网络资源和教育平台

分享成功案例和经验故事

9.3家庭教育指导

提供家长指导手册和家庭教育资料

举办家庭教育讲座和培训班

建立家长交流群组，分享经验和心得

重点和难点解析

1.1分享的概念与意义

在幼儿园分享教案的第一个环节，我们需要关注的是对分享概念的理解和意义的阐释。分享不仅仅是将自己的东西给予他人，更是一种心态，一种乐于与他人共享资源、快乐和知识的态度。教师需要通过生动的例子和实际的情景，让幼儿理解到分享的重要性，体会到分享带来的快乐和满足感。

1.2分享的行为与表现

分享的行为和表现在幼儿阶段体现为愿意与他人分享自己的玩具、食物、快乐的事情等。教师需要关注的是如何引导幼儿观