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最新鄂教版六年级下册科学的教学计划

最新鄂教版六年级下册科学的教学计划

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，教学工作者们又将迎来新

的教学目标，现在就让我们好好地规划一下吧。以使教学工作顺利有

序的进行，提高自己的教学质量，下面是店铺整理的最新鄂教版六年

级下册科学的教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

最新鄂教版六年级下册科学的教学计划篇1

一、教材情况分析：

六年级通过上册的学习，学生已经经历了“我们居住的星球”的

观察、研究、认识周围事物和周围环境的科学探究活动过程。在接下

来的这个学期里，我们学习“无限宇宙”这一内容，进一步扩大他们

观察、研究、认识事物的视野，引导他们开展相对独立的科学探究活

动，提高科学探究能力和科学素养是六年级下册教材的基本设计思路。

在这一册《科学》教材里，学生将学习“生物的演变”“月球”“太

阳与太阳系”“无限宇宙”等内容。

二、教学指导思想

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究

为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质

的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活

打好基础。

三、各单元主要教学目标、要求

1、“生物的演变”将让学生了解生物的样子，人类认识生物的历

程，知道化石的形成过程。

2、“月球”是培养孩子通过长期的观察记录、进行模拟实验、查

阅书籍和其他信息源等方式收集和整理信息的能力。

3、“太阳与太阳系”单元让学生“将太阳作为地球上最主要的能

源（光和热的主要提供者）”来认识，并开展探究活动。。

4、“无限宇宙”这一单元使学生知道一些重要的探测宇宙的工具，

了解人类对宇宙的探索历史，关注我国空间技术的最新发展。

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四、教学措施：

1、强化以科学探究为核心的科学学习过程，促进自主学习。

2、把握小学生科学学习特点，因势利导；

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

4、让探究成为科学学习的主要方式；

5、树立开放的教学观念；

6、悉心地引导学生的科学学习活动；

7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、

研讨中学习；

8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验

证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的

实践；

9、充分运用各类课程资源和现代教育技术。

五、教学进度

第一单元生物的演变（第一周～第四周）

第二单元月球（第五周～第七周）

第三单元太阳与太阳系（第九周～第十二周）

第四单元无限宇宙（第十三周～第十五周）

复习、期末评价（第十六周～第十九周）

最新鄂教版六年级下册科学的教学计划篇2

一、本班学生情况分析

本班共有学生47人，学习情况而言：全班80%的同学已具备了一

定的探究精神，他们不仅在观察、实验操作方面有了一定的基础，而

且储备了一定的发现问题、解决问题、搜集处理信息的能力，为加强

科学的探索本学科的学习夯实了基础。美中不足的是有6名同学由于

基础差，观察、分析能力欠佳，致使分析、解决的能力较低，对此，

老师应采取相应措施，做好相互的辅导工