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学生个性发展自我评价

学生个性发展自我评价1

1.个性发展自我评价

我是一个热爱生活，做事认真的人。在高中阶段的学习生活中，我不但学

到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，

总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一

个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的

努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极

复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学

习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满

了兴趣。

我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，

尽最大的努力帮助他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极

参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并

积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。

我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。

2.个性发展特长及成果

（1）我居住社区楼房的墙壁上，经常有人张贴小广告，严重影响了社区的

环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉，遇到

贴和散发小广告的违法行为，我会主动制止。

（2）我舅舅工作的地方是一家培训机构，我把那里当成培养我适应社会能

力的场所，高中期间的每一个暑假，我都到这家培训机构进行社会实践。通过

社会实践，我深深地体会到做任何工作，不仅需要热情，更需要具备认真负责

的精神和与他人合作的团队精神。

（3）我的兴趣广泛，计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用

课间、课后时间和同学一起踢足球外，节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起

锻炼。通过与同龄人的交流，提高了我与人交流与沟通的能力。

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3.研究性学习

题目一：融雪剂对城市园林植被的不利影响

每年的冬天，北京都要下几场雪，而每次刚一下雪，大街小巷的路面上就

洒满了融雪剂，目的是让雪尽快融化，以免影响交通。但人们发现，融雪剂终

究是一种化学试剂，会对城市生态环境尤其是城市园林植被产生很多不利影

响。

由于融雪剂使用较多，容易形成氯、纳等盐离子在土壤表层聚集。融化后

的雪水一旦渗入到土壤中，将会把大量的可溶性盐离子带到植物根系周围，从

而导致园林植物浅层的根系死亡。融雪剂的“盐害”导致植物毛细根系的死

亡，是造成园林植物枯萎死亡的重要原因。

在一定程度上，恶劣的土壤条件影响园林植物的正常生长，降低了园林植

物的生长势和抵抗力，相应地也降低了园林植物对融雪剂的耐害性。在恶劣的

土壤环境条件下，融雪剂的危害作用会被加大，即使含有很低的融雪剂含量，

也可能会使园林植物枯萎死亡。

据北京市园林局统计，某某年北京城区范围内，共有1万余株行道树、100

多万株绿篱和色块等灌木、近20万平方米草坪等相继枯死，直接经济损失在

3000万元以上。而融雪剂的过量使用造成土壤高度盐化，正是导致上述园林植

物死亡的直接原因。有关专家建议，对实在需要撒融雪剂的路面，要先扫除掉

大部分积雪，然后撒少量融雪剂来防止道路冻结。严格监控氯盐融雪剂的使用

情况，建议多使用环保型融雪剂，逐渐淘汰常规氯盐型融雪剂。在使用融雪