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英语教师学习心得体会（精选10篇）

英语教师学习心得体会（篇1）

爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”，人对一件事情感兴趣了,自然而

然会用心去学习它。提高学习英语的兴趣对中学生学习英语有着重要作用。那么

在中学英语教学中，如何才能提高中学生学习英语的兴趣呢?这就要求我们在平

时教学中要做到:

(1)上好第一节课,给学生留个深刻印象。

(2)灵活运用多种教学方法，丰富课堂教学内容。

(3)创设真实情境培养中学生学习英语的兴趣。

(4)积极开展课外活动,增强巩固学生学习英语的兴趣。

(5)组织小组讨论，鼓励学生积极发言!

在中学英语教学中，只有激发学生学习英语的兴趣，才能活跃课堂气氛,调

动学生参与课堂的主观能动性，使学生摆脱枯燥乏味的学习，提高英语教学的效

果。可是在当前的中学英语教学中，普遍存在着学生对英语不感兴趣，甚至厌学

的情况。如何提高学生学习英语的兴趣,成为我们广大英语教师有待解决的问题。

当今英语课程的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传

授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣，

生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任

务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形

成;积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能

力的过程。中学生提高英语学习的兴趣是学好英语的关键一步。通过以下几个方

面探讨一下如何提高中学生学习英语的兴趣!

一、上好第一节课

激发和培养学生学习英语的兴趣，新学期学生的第一节英语课特别重要。俗

话说:好的开始是成功的一半(Agoodbeginningishalfdone)，如何激发学生

学习英语的兴趣，第一节课尤为重要。学生对某一学科的兴趣主要来自于对这个

老师的喜欢程度，我在上第一节英语课时，首先用英语做简单的自我介绍，并把

他们翻译成中文，让学生感到新奇，把他们带到一个崭新的语言环境中去。接着

我又放了几首抖音上挺火的英文歌曲，使学生对学习英语有了很大的兴趣。

二、灵活运用多种教学方法，丰富课堂教学内容

当然，学生的兴趣不是一下产生的，而是在教师的培养下逐渐形成的，而课

堂活动则是引发学生学习兴趣的主要途径。在中学英语教学过程中运用灵活多样

的教学方法，不仅丰富了课堂教学内容还能提高学生学习英语的兴趣。比如，我

在英语教学中就经常采用如下方法:

1、游戏法

英语本身就是一门语言，重点不应该仅仅放在会做题上，而是必须要求学生

会说，学习一门新语言本身就很枯燥，所以要让学生在游戏中学到知识。

2、运用英文歌曲渲染法

在中学英语教学中，根据教材选择一些英文歌，如《Godisagirl》、《My

HeartWillGoOn》等。用音乐欣赏,学唱英文歌曲等方式给学生以美的熏陶,从

而激发和提高了学生学习英语的兴趣。

3、即兴表演法

通过即兴表演，可以极大地提高学生学习英语的兴趣，让他们在轻松愉悦中

获取知识。比如在讲授第二单元记者采访时，我准备了一个话筒，使学生们在课

堂上就能将理论与实践有机结合。

三、创设真实情境,培养学生学习英语的兴趣

生动形象的情境能促进师生双方相互理解,激发交流信息的愿望和兴趣。在

课堂教学中教师就像导演，要千方百计的利用实物、图片、幻灯、录音、眼神和

手势等创设真实的情境。把尽可能多的时间和空间让给学生，让学生进行“Ask

andanswer”、“Pairwork”、“Groupwork”等活动,使他们在真实的情境中

得到充分训练，并感受到学习英语的乐趣。

四、积极开展课外活动，增强巩固学习英语的兴趣

根据中学生的年龄特点和兴趣爱好,积极开展各种课外活动,有助与增长学

生知识,增强他们学习英语的兴趣。有计划地组织内容丰富,形式多样的英语课外

活动,如英语短剧表演、办英语墙报、英语角、英语演讲、英文歌曲比赛等，通

过多种渠道引导学生，进一步增强和巩固他们学习英语的兴趣。

五、组织小组讨论,鼓励学生积极发言

在英语教学过程中，学生应做课堂上的主体教师应引导学生大胆发言。小组

讨论学习，可以增强同学之间的团队合作意识，也能增强学生互助互进的能力。

成绩好的同