会计实训心得体会(15篇).pdf

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

会计实训心得体会(15篇)--第1页

会计实训心得体会(15篇)

会计实训心得体会1

会计学是一门实践性很强的学科,经过近两年的专业学习后,在坚信实践是

检验真理的唯一标准下,认为只有把书上学到的理论知识应用于实际的会计操作

中去,才能真正掌握这门知识。从而加强自己对所学专业知识的理解,培养实际

操作的动手能力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水

平,为今后的会计工作做铺垫。

会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分,是会计发展的一个历

史性的飞跃,是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和

利用的过程。它是管理现代化和会计自身改革以及发展的需要。近些年,会计电

算化的推广与普及,大大减轻了财务人员的工作强度,提高了会计的工作效率与

工作质量,但不容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。

给我印象最深的就是下面几个过程了:1。设定启用日期,录入账套信息,

设置分类编码,建立账套,按实训要求增加三名操作员并设置权限,账套数据的

引入和输出。设置基础档案,设置结算方式,并在老师的教导下学习了增加修改

会计科目,设置项目大类,并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别,进行

数据备份。2。总账系统的主要业务操作和流程:首先了解公司的性质及主要业

务。其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核,修改凭证、凭证作

废、红字冲销、删除、记账等业务处理。应用总账系统对凭证进行记账、查询各

科目的总账、明细账、余额表等。在期末业务中,学会自定义

结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、

记账,最后对账、结账。3。进入UFO报表,对表行高、列宽、表格线等进行设

定,利用套用格式自动生成模板,并结合新会计准则对模版中的旧会计科目进行

会计实训心得体会(15篇)--第1页

会计实训心得体会(15篇)--第2页

修改,掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除,填写公式及了解报

表下的格式窗口和数据窗口的区别,并通过设定公式进行计算。

通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩

短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开

始;同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处,

共同点为:

(1)无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理,

提供会计信息,参与经济决策,提高经济效益。

(2)传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规,会计法规是会计工作

的重要依据。

半年的手工实训和半年的电算化实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,

记得实训开始时是那样的茫然、忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学

能力和结合能力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助,现在的我

们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养

和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!

在实训的过程中,我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有

提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现

在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学

习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

同时,在实训过程中,和同学一起解决出现的问题,这也构成每次实训中必

不可少的部分,通过相互之间提出的问题,使我们可以学到更多的知识。譬如:

有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让

其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要

文档评论(0)

180****0535 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档