教师管理信息系统实验报告.pdf

教师管理信息系统实验报告--第1页

数据库课程设计实验报告

题目：教室管理信息系统

学校：南阳理工学院

学院：软件学院

专业：软件工程(软件设计)

班级：软件设计4班

姓名：闫帅帅、弓振刚、郑国威

学号：**********、**********、**********

教师管理信息系统实验报告--第1页

教师管理信息系统实验报告--第2页

教室管理系统实训报告

一、需求分析阶段

1.背景；

2.系统功能以及要求;

3.安全性与完整性要求;

4.数据字典

二、概念设计阶段

1.局部E-R图

2.整体E-R图

三、逻辑设计阶段

1.逻辑设计的与目标；

2.将E-R图转化为关系模型；

3.数据库模型的规范化；

四、物理设计阶段

物理设计的目标与任务;

系统功能模块图；

五、数据库设计阶段

教室管理的基本操作；

六、开发系统及环境(参考文献)

七、实验总结

1.实验设计总结；

2.心得体会；

教师管理信息系统实验报告--第2页

教师管理信息系统实验报告--第3页

一：需求分析

1.背景：

本系统是面向校内的学生，教师，管理员，进行设计的，在校园内，

学生上课，老师教课，等，都离不开教室，所以教室的使用和管理就很重要了。

而教室管理系统就解决了这一难题。

2.功能：

(1).作为学生而言，查询课程时候，就能找到课程名，教室，任课教师，

时间段等信息。

(2).作为老师而言，教师可以查看自己需要上课的具体信息，比如：xx教

学楼，xx教室，教室类型，时间段等信息。

(3)，教师还能对教室有借用的权利，该系统具有教室申请借用功能，当管

理员批准后，获得该教室的该时间段的使用权。

(4)，管理员还能对系统内部进行修改，编辑等功能；

(5)教室信息，包括教室容纳人数、教室空闲时间、教室设备等；

(6)教师信息，包括教师姓名、教授课程、教师职陈、安排上课时间等；

(7)教室安排信息，包括何时空闲、空闲的开始时间、结束时间等。按照一定条件查询，

统计，将结果打印输出。

3.安全性要求与完整性规则：

（主要针对网站设计而言）：

a、访问用户的标识唯一以鉴别是否是合法用户，并要求合法用户设置其密

码，保证用户身份不被盗用；

b、不同的数据设置不同的访问级别，限制访问用户可查询和处理数据的类

别和内容；

c、不同用户设置不同的权限，区分不同的用户，如学生、教师和教务处管

理人员。教师（只能查询教室、教师和课程信息，以及提出借用教室申请），管

理人员（可进行日常事务的处理，如增加、删除、更新课程、教室、教师信息，

并批