接力跑技术 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

接力跑技术教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来自体育与健康人教版必修第一册的“接力跑技术”章节。内容包括接力跑的基本技术要领、接力棒的传递技巧、起跑和接棒的配合、以及接力跑的竞赛规则。这些内容旨在让学生掌握接力跑的专业技能，并能在实践中灵活运用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已掌握了短跑的基本技术，对起跑、跑步姿势和冲刺等有了一定的了解和实践经验。在此基础上，通过本节课的学习，学生将对接力跑这一集体项目有更深入的认识，并能将已有的短跑技术应用于接力跑中，提高团队协作能力和竞技水平。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力：运动能力、健康行为和体育品德。通过接力跑技术学习，学生将提升跑步技巧和团队协作的运动能力；在实践过程中，培养遵守规则、尊重对手的健康行为；同时，强调接力过程中的合作与责任意识，提升学生的体育品德，体现公平竞争和团队精神。这些素养目标与课本内容紧密相关，旨在让学生在学习体育技能的同时，全面发展身体素质和人文素养。

三、学情分析

本节课面对的是高二年级学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：在知识层面，学生已掌握了短跑的基本技术，对跑步姿势、呼吸调节等有初步了解，但对接力跑的专业技术及其战术运用尚需深化。在能力方面，学生的身体协调性、爆发力和耐力有了较好的发展，但团队协作能力和紧急应变能力仍有待提高。在素质方面，学生具备一定的纪律意识和竞技道德，但在实际比赛中，对规则遵守、公平竞争等方面的素质还需加强。

学生的行为习惯方面，大部分学生积极参与体育活动，有较强的学习兴趣，但部分学生在面对集体项目时可能存在依赖心理，对团队协作的重要性认识不足。这些因素将对课程学习产生一定影响，需要在教学过程中针对性地进行引导和调整，确保学生能够在掌握接力跑技术的同时，提升团队协作意识和竞技品德，为课程目标的实现奠定基础。

四、教学资源

1.硬件资源：标准田径场、接力棒、起跑架、计时器、标志物。

2.软件资源：体育与健康人教版必修第一册教科书、接力跑技术教学视频、教学PPT。

3.课程平台：校园体育教学管理系统。

4.信息化资源：运动技术分析软件、体育教学APP（支持学生运动数据记录与分析）。

5.教学手段：现场示范、分组练习、小组讨论、接力比赛、视频分析、即时反馈。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对接力跑技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道接力跑是什么吗？它在我们的体育活动中有什么特别之处？”

展示一些接力跑比赛的视频片段，让学生初步感受接力跑的竞技魅力和团队合作的重要性。

简短介绍接力跑的基本概念和在实际比赛中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.接力跑基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解接力跑的基本技术要领、规则和战术。

过程：

讲解接力跑的定义，包括接力跑的主要技术环节如起跑、接棒、交棒等。

详细介绍接力跑的规则，使用图表或示意图讲解接力区的概念和接力棒的传递技巧。

3.接力跑技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解接力跑技术的关键点和团队合作。

过程：

选择几个典型的接力跑技术案例进行分析，如完美接棒、接力区违规等。

详细介绍每个案例的背景、技术执行情况和结果，让学生全面了解接力跑技术的重要性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何在实际比赛中运用技术提高成绩。

小组讨论：让学生分组讨论接力跑技术在未来训练中的改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与接力跑技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的训练和战术解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对接力跑技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括接力跑技术训练、战术的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调接力跑技术在体育竞技中的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括接力跑技术的基本要领、规则、战术案例分析等。

强调接力跑技术在提高比赛成绩和团队合作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于接力跑技术训练的心得体