《C语言程序设计》教案
课程名称
C语言程序设计
任课教师
总课时
64
教学课题
数据的输入和输出
授课班级
授课日期
课时
2
教学目标
知识目标:1.格式输出函数的使用
2.格式输入函数的使用
3.单个字符输出函数的使用
4.单个字符输入函数的使用
能力目标:能够正确输入或输出字符及不同格式的数据
素质目标:团队合作能力、团队互助,自我学习的习惯、爱好和能力
重点难点
格式输出输入函数
教学方法
演示、讲解、启发
教学资源
教材《C语言程序设计》,ppt课件
设备准备
VC++6.0,极域电子教室软件,分发工作任务单
实践任务(项目)
在“学生成绩管理系统”中,要求输入学生5门课程的成绩,并计算其总分和平均分,总分、平均分要求保留2位小数显示。
教学环节(教学过程)
教学内容
教师活动
学生活动
教学目标
课时
1
格式输出函数
讲授,给出实例并分析,布置任务
聆听,上机操作
通过实际应用帮助学生理解理论知识
35分钟
2
格式输入函数
讲授,给出实例并分析,布置任务
聆听,上机操作
通过实际应用帮助学生理解理论知识
20分钟
3
单个字符的输出函数
讲授,给出实例并分析,布置任务
聆听,上机操作
通过实际应用帮助学生理解理论知识
15分钟
4
单个字符的输入函数
讲授,给出实例并分析,布置任务
聆听,上机操作
通过实际应用帮助学生理解理论知识
15分钟
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