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小学六年级《科学》知识点整理总结

第1课放大镜

基础知识梳理

1.中国“天眼之父”南仁东。

2.在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息，尽管如此，人的最

高视力也只能看清楚0.1毫米大小的微小物体。

3.中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清楚的细微之处，使我们

获得更多的信息。早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜的镜片叫凸透镜，

它能把物体的图像放大，目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作、学习中。

4.放大镜的镜片特点：透明、中间厚、边缘薄。只要具有类似放大镜镜片的结构（比

如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。

5.正确使用放大镜的方法

（1）观察对象不动，人眼与观察对象之间距离不变，放

大镜在观察对象与人眼之间来回移动。

（2）把放大镜放在眼前，移动物体直至图像大而清楚。

6.放大镜的作用：放大作用，聚光作用，成像作用。

放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我

们获得更多的信息。用放大镜观察电视机或计算机的屏幕,看到的线

状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。

7.放大镜的倍数与它的凸度有关，凸度越大的放大

镜，放大倍数就越大。放大镜放大倍数越大，看

到的视野越小。反之，凸度越小，放大倍数越小，视野越大。放大镜的放大倍数与

放大镜的大小无关。

8.自制放大镜的材料有广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水

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滴、透明玻璃球等都有放大功能。（注：横向放大，纵向不放大）

第2课怎样放得更大

基础知识梳理

1.在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大倍数，这就是早期的显

微镜。

2.荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，

并用显微镜观察了毛细血管的血液流动，水中的微生物等。

3.显微镜的发展经历了金属显微镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。电

子显微镜可以把物体的图像放大约200万倍；扫描隧道显微镜可以观察三维的原子结

构图。

4.显微镜的放大倍数是用目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数

5.显微镜的发明，大大扩展了我们的视野，带我们走进微观世界，让我们看到了微生

物和细胞

6.蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，我们用肉眼只能看见它

们密密麻麻的一片，但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。

7.两个平行组合的凸透镜间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度，所以需要找到一

个恰当的位置，这个位置能观察到清晰而放大的图像

8.手持式简易显微镜的特点：体积小、易携带、可以看不透明的物体。

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9.我们制作的简易显微镜时，两个组合透镜相当于显微镜中的目镜和物镜。

第3课观察身边微小的物体

基础知识梳理

1.正确使用显微镜的方法和步骤

①安放②对光③上片④调焦⑤观察

（1）一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。

（2）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。

（3）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。

（4）调节准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2-3厘米。将要观察的标本

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的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。

（5）调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。

（6）从目镜往下看，调节准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调

整光线使你尽可能地看清标本。

（7）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意

移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。

2.苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面