3 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 教学设计-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版.docx

3欢欢喜喜庆国庆第一课时教学设计-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：二年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学设计

1.导入：通过播放国庆节相关的视频，引导学生了解国庆节的由来和意义，激发学生的爱国情怀。

2.新课导入：介绍本节课的主要内容，即欢欢喜喜庆国庆。讲解国庆节的基本知识和庆祝活动，让学生了解国庆节的重要性和庆祝方式。

3.案例分析：选取一些与国庆节相关的案例，让学生分析其中的道德和法治问题，培养学生的分析和思考能力。

4.小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论如何在日常生活中表达爱国情怀，并分享自己的经验和想法。

5.总结：对学生的讨论和分享进行总结，强调爱国情怀的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极表达爱国情感。

6.课后作业：布置一道与国庆节相关的道德与法治问题，让学生回家后思考和解答。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的道德与法治核心素养，具体包括：

1.爱国主义情感：通过了解国庆节的由来和意义，引导学生培养爱国情怀，增强国家认同感和自豪感。

2.法治意识：通过分析国庆节相关的道德和法治问题，让学生理解法律的重要性和遵守法律的意识。

3.思辨与分析能力：通过案例分析和小组讨论，培养学生的思辨与分析能力，提高他们解决问题的能力。

4.公民素养：通过讨论如何在日常生活中表达爱国情怀，引导学生具备良好的公民素养，积极参与社会事务。

教学难点与重点

1.教学重点：

-国庆节的由来和意义：重点讲解国庆节的历史背景和庆祝活动，使学生理解国庆节的重要性和庆祝方式。

-表达爱国情怀的方式：引导学生了解在日常生活中如何通过言行举止表达爱国情怀，培养学生的公民素养。

-道德与法治问题分析：通过案例分析，让学生掌握分析道德与法治问题的方法和技巧。

2.教学难点：

-国庆节的由来和意义：对于年纪较小的学生来说，理解国庆节的历史背景可能存在难度，需要通过生动的讲解和图像资料辅助教学。

-表达爱国情怀的方式：学生可能对于如何在日常生活中表达爱国情怀缺乏具体的实践经验，需要教师通过案例分析和小组讨论等方式引导学生进行思考和分享。

-道德与法治问题分析：学生可能对于道德与法治问题的分析存在困难，需要教师通过具体案例和引导式提问等方式，帮助学生掌握分析问题的方法。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》二年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备国庆节相关的历史图片、短视频等多媒体资源，以生动形象地展示国庆节的由来和意义。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：将教室布置成小组讨论区，以便于学生进行小组讨论和分享。同时，预留一定的空间用于展示学生作品和讨论成果。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示国庆节的相关图片和短视频，激发学生的学习兴趣，然后提出问题：“你们知道国庆节是怎么来的吗？国庆节有什么特别的意义？”让学生思考并回答，从而引出本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解国庆节的由来、意义以及庆祝活动，强调国庆节的重要性，让学生理解和掌握新知识。

3.案例分析（10分钟）

教师展示几个与国庆节相关的案例，引导学生分析案例中的道德和法治问题，培养学生的分析和思考能力。

4.小组讨论（5分钟）

教师将学生分成小组，让他们讨论如何在日常生活中表达爱国情怀，并分享自己的经验和想法。教师巡回指导，参与学生的讨论，引导他们深入思考。

5.师生互动环节（5分钟）

教师邀请几名学生上台，分享他们在小组讨论中的观点和经验，其他学生倾听并给予评价，教师对学生的分享进行总结和点评，强调爱国情怀的重要性。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调爱国情怀的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极表达爱国情感。此外，教师还可以提出一些拓展性问题，引导学生进一步思考和探索。

7.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容，提出一些问题，检查学生对新知识的掌握程度，解答学生的疑问。

8.课后作业（5分钟）

教师布置一道与国庆节相关的道德与法治问题，让学生回家后思考和解答。

整个教学过程设计紧密围绕教学目标和教学重点，注重师生互动和学生的参与，充分考虑学生的实际学情，旨在帮助学生理解和掌握知识，提高他们的道德与法治核心素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-国庆节历史资料：为学生提供关于国庆节的历史资料，如国庆节的由来、重要事件等，以便学生深入了